19A【解析】追本溯源,追究根本,探索源头,比喻追寻根源。寻根究底,追求根底。一般指追问一件事的原由。泾渭分明,泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入滑河时,清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。黑白分明,黑色与白色对比鲜明。比喻是非界限很清楚。也形容字迹、画面清楚。比比皆是,到处都是,形容极其常见。俯拾即是,只要低下头来捡取,到处都是。形容多而易得。势在必行,从事情发展的趋势看,必须采取行动。志在必得,立志要得到或完成某种愿望。20.由此再来整合被中国化了的佛家音乐美学传统(4分)【解析】通过后文“儒道释的三维架构”,可以推知句的中心词应是“佛家音乐美学传统”,前面加上当的修饰词“整合被中国化了的”,语意更加准整2要通过教育在大众中普及中国音乐传统,使中国乐派的“民族身份”得以明确。(4分)【解析】画线句“在大众中通过教育”语序不当,“‘民族身份’得以实现”不搭配。

35.(除标注外,每空2分,共15分)(1)团(1分)C>Be>B(1分)(2)自范性(1分)(3)①sp3杂化②NCaH(4)10928′正四面体4×42g·mol-1(458×10-0cm)3×6.02×10mol≈2.9

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