语后置、宾语前置、省略句等特殊句式,是否有固定句式。外考虑到11考查目标本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能队思路点拨“利用驻屯军队就地拼种土地,目的是实现军队的自我供垄给”错误,别屯指军队原驻地以外设立的营盘。功12.D考查目标本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。思路点拔“不久司马玮因此被杀”错误,原文为“俄而玮以矫诏伏价诛”,即因“假传圣旨被杀”。场奇思妙解作答文言文阅读题时要始终带着如下几方面的问题思坚考:①文章写了一些什么人的一些什么事;②事情的发生、发展和结局如何;③文章说了一些什么道理;④是以什么作为说理依据的。具的体说,对记叙性文字,要理清时间、地点、人物、事件的前因后果;一般的传记文,要弄清作者记了哪几件事,表现了人物的哪些性格特点和重的精神风貌。议论性文字要理清论点、论及论证方法等。说明性文字要理清说明对象、说明内客和说明方法。只有整体阅读,忌体把握,才能高屋建锐地驾取阅读材料,才能准确、完整地去分析、评价人物和事件。13.考查目标本题考查文言文翻译的能力。参考答案(1)王浑在东部边境布置军队,考察地形的险阻和平坦,逐个地观看敌城,考察攻打并夺取的形势。(关键词“陈”“视”“历”的翻译各1分,大意2分)今里上次(2)惠帝即位,(王浑)自认为偶然凭借一时的宠幸,暂且得以掌管军队,不符合旧时典章,于是命令都穿黑衣。(关键词以”“权”“皂服练的翻译各1分,大意2分)由和点王奇思妙解古文翻译口诀,合多古文翻译,自有顺序,首览全篇,掌握大意,三平句到词事先明主题,搜集信息,由段到句,从来全都理解,连贯一起,对待难句,则需心细。照顾前文,联系后句,仔细斟酌,揣摩语气,力求做到,合情合理,词句之间,联系紧密。人若有省略,补出本意,加上括号,表示增益。争人名地名,不必翻译,人身称谓,依照惯例,过对“吾”“余”为我,“尔”“汝”为你。省略倒装有规律。雄主仅需实词虚词,随文释义,敏化语感,因句而异小人译完之后,还须仔细,逐句对照,体会语气,思实答学每点句子流畅,再行搁笔。参考译文王浑字玄冲,太原香阳人。成熙年间任趋骑校尉。武帝接受评让,加封王浑为扬烈将军,迁任徐州刺史。当时遇上灾荒饥馑,王浑开仓赈济,百姓依赖他。泰始初年,增加封邑一千八百户。一段时间后迁任东中郎将,督察淮北诸军事,镇守许昌。屡次陈逑利害关系,多被采纳。转任征虏将军,兼任豫州刺史。王浑的管辖地与吴地边境相连,他宣扬威信,前后来投降依附的人很多。吴将薛莹、鲁淑的军队号称十万,鲁淑军临近弋阳,薛莹军临近新息。当时州兵都放假休息,军队只有一旅人,王浑用船悄悄渡河,趁对方没有意料到就采取行动,薛莹等人没料到晋军的到来。王浑打败他们,因有功封王浑的次子王尚为关内侯。吴人大规模在皖城屯田,图谋在边境制造祸害。王浑派遣扬州刺史应监管淮南各军攻破他们,并且攻破了另外的一些军起王浑在东部边境布置军队,考察地形的险阻和平坦,逐个地观看敌城,考察攻打并夺取的形势。等到大规模讨伐吴国,王浑率军队从横江出兵,派遣参军陈慎、都尉张乔攻打寻阳濑乡,又攻击吴牙门将孔忠,都打败了他们,俘获吴将周兴等五人。吴丞相张悌、大将军孙震等人率兵数万向城阳进发,王浑派司马孙畴、扬州刺史周浚打败他们,在阵前杀死两员将领,并斩首七千八百人,吴人十分恐惧。孙皓的司徒何植、建威将军孙晏送官印符节到王浑那里投降。王浑不崇尚刑法名处事决断严明恰当。当时昊人刚刚归附,很有畏惧之心。王浑安抚存恤外乡人,胸襟宽大安慰接纳,座上没有空着的席位,门前没有滞留的宾客。于是江东的人士没有不喜悦依附的。征召授官为尚书左仆射,加任散骑常侍。适逢朝臣议论齐王司马攸应当去自己的藩国王浑上书劝谏说:“司马攸对于大晋,应该辅助皇朝,参与政事,实在是陛下亲信忠诚的臣下。况且司马攸的为人,高洁诚信,加上是皇室亲装,心得忠贞。如今陛下派司马攸去藩国,伤害了母同胞兄弟至亲的体统,损害了兄弟真诚忠实的道义。”皇帝不采纳。太熙初年,迁任司徒。患帝即位,(王浑)自认为偶然凭借一时的宠幸,暂且得以掌管军队,不符合旧时典章,于是命令都穿黑衣。议论的人赞美他谦虚而识大体。楚王司马玮将要害汝南王司马亮等,公孙宏劝司马玮说:“过去宣帝废曹爽,召来太尉蒋济陪乘,用以增加威严气势。大王如今做不寻常的事,应该有老成有名望的人,镇压众人的心。司徒王浑平素有威名,被三军信服,可以请他同乘,使人情有所依赖。”司马玮依从了他。王浑声称有病回到宅第、用千余名家兵闭门抗拒司马玮。司马玮不敢通迫他。不久司马玮因为假传圣旨被杀,王浑于是率兵上任。元康七年去世,时年七十五岁,谥号元。四,合公,换车次

1.考查目标本题考查图文转换的能力。参考答案(示例)拟成立的社团要准备好社团申请材料,并将材料提交到社团部进行初评。(2分)如能通过社团部初评,则要进行相关答辩,答辩通过后社团可注册成立。(2分)如社团部初评发现申请材料存在问题则需要进一步修改材料重新申请。(2分)够就“是否

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