1、(3分[解析]“完全依靠”错,根据材料一第一段可知,说法过于绝对。2(3分)[解析]选项中“李白就有可能在学识上赶超苏轼”的假设是建立在“李白在学识上不如苏轼”的基础之上的,而原文“论诗歌的天才,李白、苏轼或可比肩定不如苏轼”是宋神宗的观点,以此为依据进行推断是不合理的;而论学识的渊博,则李白3(3分)解析]A项只是在说雕版印刷版料的选择,与宋代文艺思想之演进无关。B项内容是关于唐朝的,不是宋朝的。C项只是在说宋朝文学体裁多样,与印刷术和宋代文艺思想之演进都无关。只有D项合乎材料二中宋人重视学识的内容4①文章论述的内容是宋代印刷术繁荣放大韩愈影响力,则宋代印刷术的情况属于背景性材料,应处于文章最前面,而节选部分正是这一内容。②节选部分最后提到韩愈,从结构上讲,显然是要引出下文的关于韩愈情况的论述(每点2分,共4分。意思对即可)50高度重视学识的积累;②运用理性思维,创造性转化知识;③触类旁通、举一反三,注重文艺各门类之间的交汇与整合;④善于反思,在反思中提升自我。(每点2分,共6分。答出其中三点且意思对即可。)

25.(20分)解:(1)小球m1由静止下滑到水平面的过程中,由机械能守恒可知m=方m喝(2分)小球m和小球m碰撞满足机械能守恒和动量守恒,有mw=m+m2(2分)号m一m时+m(2分)联立解得=√2g(1分)=如下√2g(2分)=2m√(2分)代入e=二0可得c=1(2分)(2)若=2,设碰撞过程中的能量损失为△E,根据能量守恒定律有言m=m可十m+△E(2分)的二(2分)联立解得△E=3mm4(m学给(3分)【命意图】本考查功能关系、如量守恒定律,动量守恒定律

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