l1.C【关键能力】本题考查考生对培养液中酵母菌种群数量变化实验的理解能力和实验与探究能力。解题思路】分析题中表格,A组与B组的温度不同,A组与C组的营养条件不同,故本实验的自变量为温度和营养条件,A正确;计数时先将盖玻片盖在计数室上,再将振荡均匀的菌液滴到盖玻片边缘,让其自行渗人,B正确;B组实验温度较低,酵母菌增殖缓慢,其种群数量可能不会出现明显上升的阶段,C组实验没有营养物质,酵母菌基本不增殖,随培养天数的延长,种群数量可能会下降,错误;若实验前增加Δ组培养液的量,营养物质增多,环境容纳量增加,则酵母菌种群数量所能达到的最大值将增加,D正确。拓展延伸》不要认为种群数量变化类型只有“丿型增长和“s型増长,种群数量有增长、波动、稳定和下降等变化过程。凡是影响种群的出生率、死亡率、迁出率和迁入率的因素都会影响种群数量的变化。另外同一种群的增长方式也不是固定不变的,会受环境等因素持影响

3.B【解析】本题考查教材经典实验的识记。脂肪的检测和观察实验中选用体积分数为50%的酒精溶液的吕的是洗去苏丹Ⅲ或者苏丹Ⅳ染液的浮色,A正确;观察DNA和RNA在细胞中的分布可选用人口腔上皮细胞或者洋葱内表皮细胞组织材料为白色或者近于白色)为实验材料,而黑藻细胞内含有叶绿体,有颜色,会影响实验结果的观察,B错误;酵母菌是单细胞生物、繁殖速度快,因此构建种群数量变化模型可选用酵母菌为材料,C正确;观察根尖细胞有丝分裂实验选用盐酸和酒精混合液的目的是解离,使组织中的细胞相互分离开,D正确。【刷有所得】酒精是生物实验中常用的试剂之一,如在检测脂肪的实验中響用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色;在观察植物细胞有丝分裂和低温诱导染色体数目加倍的实验中都需用体积分数为95%的酒精和质量分数为15%的盐酸的混合液对材料进行解离。

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