18.A【解析】本题考查语言表达连贯的能力。B项的句意侧重“钢笔、铅笔、圆珠笔”,而语境应强调“毛笔”;C项,“到了近代”,与前文“可后者”语意不衔接;D项,表述的重点依然是“钢笔、铅笔、圆珠笔”,因此只有A项与前后文最衔接。19.B【解析】本題考查辨析修辞手法的能力。A项,运用夸张;B项与文中画波浪线的句子都运用了比喻修辞;C项,运用了借代,用“黄发”代指老人,用“垂髫”代指儿童;D项,运用了拟人手法。20.参考示例:①但据史家考证,中国毛笔起源远早于此,至今有6000年以上历史。②但据史家考证,中国毛笔起源远早于此,至今至少有6000年历史。(3分,其他修改方法正确亦可给分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。

1.B不同种氨基酸之间分子上的区别在R基不同,A正确;氨基酸的顺序是由mRNA上的密码子决定的,氨基酸是和IRNA结合参与肽链合成的,B错误;题干信息知, BCAAS能够刺激胰岛素的产生,说明其有传递信息作用, BCAAS组成几乎1/3肌肉蛋白说明其能参与蛋白质的合成,C正确;在顺浓度梯度的情况下,葡萄糖、氨基酸等分子可以通过协助扩散进入细胞,D正确

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