10·A【关键能力】本题考查的关键能力側重于理解与辨析能力、分析与推测能力【解题思路】将BasO投入饱和Na2CO2溶液中充分反应,向过滤后所得固体中加人足量稀盐酸,固体部分溶解且有无色无味气体产生,说明固体中含有BaSO4和BaCO3,有BSO4转化成BaCO3沉淀,这是由于饱和NaCO3溶液中CO3浓度大,使Q(BCO2)>Kn(BaCO3),不能证明K,(BaSO4) L2,故B能达到实验目的;室温下,用pH试纸测得0.100ml·LCH2COOH溶液的pH约为3,0.100ml·LHCN溶液的pH约为5,说明 CH COOR的电离程度大于CN,能证明酸性HCN

Passage【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了四个为学生们制定的间隔年学习项目。1.B【解析】细节理解題。根据 Carpe Diem Education部分中的 Each course is carefully crafted to develoleadership and self-awareness within our students nf ACarpe Diem Education中的课程旨在培养学生的领导力和自我意识。由此可知.如果想提高自己的领导能力可以选择 Carpe Diem Education。故选B。2.C【解析】细节理解题。根据 EF Gap Year部分中的You can then personalize your program to meet yourlearning goals and interests by deciding where, when andhow you wish to study on your own.可知,在这个项目中学生可以就学习地点、时间以及方式等自已做出决定。由此可知, EF Gap Year的独特之处是它的个性化课程。故选C。3.A【解析】细节理解题。根据每个项目中出现的olunteer一词可知,它们的共同之处在于对志愿服务工作的重视。故选A。

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