Passage 2本文是议论文。文章主要论述了用木头作建筑材料对环境的好处。1. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰整个主句,且在从句中作主语,故填which。2. pollution。考査名词。设空处作 reduce的宾语,故填名词 pollution。3 benefits。考查名词复数。many后需用 benefit的复数形式。4.that。考查代词。设空处指代 The energy,故填代词that。5. growing。考查动词-ing形式作状语的用法。设空处作状语,tres与grow之间是逻辑上的主谓关系且grow所表示的动作与谓语动词take同时发生,故填 growing6 be used。考查被动语态。laws与use之间是被动关系,故填 be used。7.is。考査主谓一致。此处描述客观情况,且主语 the direction ofτ ravel表示单数意义,故填IS8.died。考査一般过去时。根据时间状语in2017可知,此处表示发生在过去的动作,故填e9 better。考查副词比较级。由than可知此处需用well的比较级betr10.of。考查介词。 cost of意为“……的代价”

Passage 3本文为说明文。文章介绍了当面对健康或营养问题时,人们越来越多地上网查询信并进行自我诊断,但这种做法存在很多问题l. are faced考査动词的时态和语态。根据下文itis可确定此处为一般现在时, be faced with意为“面对”,主语为 people,故答案为 are faced2. increasingly考查副词。在句中修饰形容词 common,需用副词,故填 increasingly。3.is考査动词的时态和主谓一致。根据上下文可知,此处应使用一般现在时;定语从句的先行词 advice为不可数名词,故定语从句的谓语动词使用is4, popularity考查名词。介词by表方式,后面需接单数名词,故答案为 popularity5 checking考查固定句型。 be worth doing意为“值得做·6 himself考查代词。任何人都可以称自己为“饮食专家”,“营养学家”,甚至是“医生”。称呼自己需用反身代词,故填 himself。7. recognized考查非谓语动词。此处 doctors与动词 recognize构成被动关系,故使用过去分词recognized作前置定语,意为“公认的医生”in考查介词。表示“某方面的学位”需用介词in。9 whether考查宾语从句。与 or not连用表示“是否”常用 whether10.an考查冠词。此处表示泛指,需用不定冠词。 appointment以元音音素开头,故使用不定冠词 an. make an appointment with sb.意思是“与某人预约”。

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