【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了如何得教师资格证36.B【解析】此空设于段中,与下文存在指代关系,下文中的They指代该项中的 many types of teachingcredentials37,G【解析】此空设于段中,与上文存在解释关系。不同的地区对如何获得教师资格证有不同的要求,通常教师资格证是由教师所居住和工作的州或省颁发的38.E【解析】此空说于段中,与上文存在指代关系。该项中的It指代上文的 fieldwork。教师教育还包括试讲;这给老师在教室与学生接触的机会。3,F【解析】此空设于段首,是本段的主旨句。通读本段可知,本段主要陈述的是;获得教师资格证的过程还色括考试。40.D【解析】此室设于段中,与上文是递进关系。上文提到人们可以申请教师的职位,该空进一步说明行业期刊和学区会有这些职位的介绍

22.【写作指导】作文材料用一段引导语指明写作范围,启发学生思考。审题时要注意以下几个方面:作文必须围绕话题“云活动”。题目中列举了多种“云活动”,考生可以就“云活动”的整体现象进行讨论,也可以选取其中一种云活动进行分析思考。作文要阐述对“云活动”的感触和看法。考生可以就“云活动”的背景、原因、特点、目的、优势、不足等展开论述,表达感想和观点。注意引导语的价值判断。题目中列出的“云活动”,都是在防御“新冠”居家隔离的背景下展开的,“云监工”“云爸云妈”“云赏樱”等已经隐含了命题人对“云活动”的价值推崇。在选择文体时,长于思辨的考生,可以结合个人体验和社会现实,谈自己对“云活动”的理解,既可凭观点新颖深刻取胜,又可扬理性思辨之长。而长于故事叙述的考生也可寓思维于形象,借助故事情节抒发情感,以委婉含蓄、巧妙的构思在考场中胜出。当然还可写成散文,但都必须围绕话题展开。

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