D【解析】地方政府发放消费券旨在发挥消费对经济发展的基础作用,扩大内需,拉动经济增长,这与规范居民的消费行为无关,故②正确,排除①;可支配收入是指居民家庭获得并且可以用来自由支配的收入,消费券只能用于相关消费,不能由居民自由支配,故排除③;地方政府发放消费券是贯彻共享发展理念的体现,有利于增强民众的获得感,故④符合题意。

14.A【解析】思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,体现的是抓主要矛盾的哲理,与此相致的是“秉轴持钧,以一持万”和“与其扬汤止沸,不如釜底抽薪”,故①②符合题意;“和实生物,同则不继”反映的是矛盾就是对立统一,矛盾是事物发展的源泉和动力,故③不符合题意;“解剖麻雀,抓好典型”体现的是矛盾普遍性和特殊性的辩证关系,故④不符合题意

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