3.D解析:本题考查不同的育种方法。亲本tr与TTRR杂交产生F1,将F1的花药离体培养成单倍体幼苗再用秋水仙素处理,从中可筛选出基因型为TTr的植株,此过程为单倍体育种,所用原理是染色体变异,A项错误;将ttr个体人工诱变获得ttRr个体属于诱变育种,其原理是基因突变B项错误;杂交育种可获得TTr个体,其原理是减数第一次分裂中的基因重组,C项错误;多倍体育种获得 TTttRRrr个体的原理是染色体数目变异,其染色体数目加倍可发生在有丝分裂的后期,D项正确。

1.A解析:本题考查学生获取信息的能力。突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失,突变体M自身不能合成氨基酸甲,其必须在添加氨基酸甲的基本培养基上才能生长,A项合理;突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的,B项不合理;M和N的混合培养使两者间发生了DNA的转移,即发生了基因重组,C项不合理;突变体M与突变体N混合培养能得到X是通过细菌间DNA的转移实现的,而不是通过突变体蛋白质的转移,D项不合理

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