B【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者和妹妹在十几岁时失去了联系,各自去了不同的城市,过着不同的生活。在街上,妹妹凭借姐姐的声音认岀了多年不见的姐姐,从此再也没有分开过24.C【解析】推理判断題。根据第二段中 By age I9,1had moved away from our home in Wisconsin to live onmy father's horse farm in Virginia. Jeanne got marriedat18, moved to Chicago可知,到了19岁,作者才离开在 Wisconsin的家,搬到了 virginia。故选C。25D【解析】细节理解题。根据第五段中 I later askedhow shed known iter saw mel Shesaid it was my laugh.可知,通过笑声 Jeanne在街上认出了作者。故选D26.C【解析】词义猜测题。根据画线词前 But ourmeeting by chance wasn't just a sign. I see it as more ofa lesson, a reminder not to lose touch with loved ones.可知,作者认为这场偶遇更像是一个教训,提醒人们不要与所爱的人失去联系。在姐妹之间分开又相遇的奇迹之后,作者不会让这种“分离”的事再发生了。由此可推断出画线的"that”是指与所爱之人的分离。故选C。27.A【解析】标题归纳题。文章主要讲述了一对从小分离的姐妹在分开多年后,妹妹在街上凭着姐姐的笑声认出了多年不见的姐姐。所以全文讲述了一对长久失散的姐妹的故事。故选A。

31.(10分,每空2分)(1)初级卵母细胞(2)MI姐妹染色单体分开,MⅡ同源染色体分离25(3)①得到的F1中,仅灰身雄果蝇的染色体形态正常,其余均为含异常染色体的个体,因此可通过后代的表型对染色体情况加以区分⑦3【解析】(1)由图1可知,通过减数分裂形成的子代细胞体积大小不一,可判斷图1为卵細胞的形成过程,因此胞②为初缀卵母细胞(2)常规减数分裂是减数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,而从图1可知,在“逆反”减彀分裂中,减数第一次分裂是着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,而减数第二次分裂是同源染色体分离,正如所谓的“逆反”,MⅢⅡ中的细胞出现了染色体不均分,那么这个细胞形成的配子均异常,因此若MⅢ中约25%的细胞出现了染色体不均分的情况,那么可以估算出约25%的配子异常(3)①染色体结构变异可在光学呈微镜下观察到,分析图2可知,果蝇甲和果蝇乙的基因型分别为BOX"Y与bbXX,其杂交得到的F1中,仅灰身雄果蝇的染色体形态正常,其余均为含异常染色体的个体,可通过后代的表型对染色体情况加以区分。因此,筛选a可用光学显微镜观察染色体的形态选出果蝇甲,筛选b不用光学显微镜观察就能选出“含异常染色体个体”,②F1黑身雄果蝇的基因组成为bOXY,灰身雌果蝇的基因组成为BbXⅩ和ObXⅩ,为从F1中筛选出常染色体正常的雌果蝇,让F黑身雄果蝇分别与灰身雌果蝇杂交,把两对染色体分开考虑,则后代中黑身果蝇(bb或Ob且XX或XY)占1/2×1/2=1/4,灰身果蝇占1-1/4=3/4,即选定后代中灰身果蝇:黑身果蝇=3:1的杂交组合中的雌性亲本即为所需。

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