22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第二则借郁达夫的话告诉我们应当敬重爱惜英雄;第三则说明英雄对一个民族的重要性,三则材料的核心是;如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上,可以从以下角度展开第一,从是什么的角度思考:什么人是英雄?英单精神的内涵是什么?国班当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国优民心系天下;扶贫济图声援弱者…这些都是英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧只要主义真”的信仰精神;是“死在戈壁滩埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神:是挺身而出见义勇为的无提精神:是舍我其谁义不容辞的担当精神:是赤诚专一不忘初心的实干精神…第二,从为什么的角度思考:我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如:榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写现实的针对性。针对现实中的丧文化“佛系青年宅”“娘”“历史虚无主义“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等,中国正处于社会转型时期,一些人的精神世界会出现迷茫,一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显,一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候,越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说,以英雄为偶像,是思想净化精神补钙的过程。对一个社会来说,以英雄为偶像,是激浊扬清净化风尚的需要。对子一个国家来说,以英雄为偶像是战胜险阻实现梦想的动力。第三,从怎么办的角度思考:如何看待英雄,如何评价英雄?一个有希望的民族不能没有英雄。一个有前途的国家,不能没有先锋。在新的时代,我们要崇尚英雄,传承英雄精神;致敬英雄为英雄正名;追随英雄让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄铭记英雄,不能让英雄流血又流泪。

19.(1)将废渣粉碎(或适当升高温度、或适当增加酸的浓度)(1分)S-+H2O==HS-+OH、HS-+H2O一H2S+OH-(1分)(2)CaS(O)4(1分)减少H2O2的消耗量.节约成本(1分)(3)2[Cu(NH)]++3SO)+4H, O--2Cu(NH )SO,+6NH4+SO:-(1分)②ACD(2分)(4)A→D→C→B(2分)过滤(1分)(5)倾斜着转动滴定管.使液体润湿滴定管内壁(2分)【解析】(1)提高“酸浸”速率的措施有将废渣粉碎或适当升高温度或适当增加酸的浓度,Na2S水解的离子方程式为S-+H2OHS-+OH-、HS+H2O≠H2S+OH。(2)电镀废渣(Cr2O、CuO、Fe2O3及CaO)用硫酸酸浸,“残渣”为CaSO4等溶解度不大的物质;由于O2和H2O2都具有强氧化性,在有H2O2的前提下,同时还通人O)2,可以减少H2O2的消耗量,节约成本。(3)①在[Cu(NH3),]SO4溶液中,通入SO2发生氧化还原反应,Cu元素化合价由+2价得电子变为+1价,SO2中S元素化合价由+4价失电子变为+6价,根据得失电子守恒、原子守恒和电荷守恒,离子方程式为2[Cu(NH)J++3SO2 +4H20-2Cu(NH,)SO,,+6NHt+SO;;②Cu(NH)SO3在空气中灼烧,可以分解产生Cu,Cu元素的化合价由+1价得电子变为0价,被还原发生还原反应,可能是因为分解反应产生大量还原性气体,A正确;坩埚可直接加热,不需要垫石棉网,B错误;灼烧固体过程中,需要用玻璃棒不断搅拌,使之受热均匀防止因局部温度过高,产生飞溅现象,C正确;将固体放在坩埚中充分灼烧,然后放在干燥器中冷却、称量,再加热、冷却、称量直至连续两次称量的质量差不超过0.1g,说明分解完全.D正确。(4)根据题给巳知条件,将“Cr(OH)x、Fe(OH)”的混合物加入烧杯中,加适量的水调成浆状,在不断搅拌下加入适量KOH溶液,再加人过量的10%H2O2溶液维持pH大于7,充分反应后,煮沸(除去过量的H-O2),静置、过滤,滤液用稀盐酸酸化至pH<5,蒸发浓缩、冰浴冷却结晶、抽滤,则正确操作顺序为A→D→C→B,过滤后洗涤。(5)润洗滴定管,应使待测液充分接触滴定管内壁,则应从滴定管上口加入少量待测液,倾斜着转动滴定管,使液体润湿滴定管的内壁,然后从下部放出,重复23次。

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