21.解析:本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。本题要求对比喻句进行分析,指出本体、喻体和相似点,再分析比喻的表达效果即可。“我们乘坐的空中客车………如一只鹏鸟飞向拉萨,飞向神秘的西藏”句中把“空中客车”这一飞机比作“鹏鸟”,主要是抓住了二者在外形、飞行高度和速度等方面的相似点,大鹏鸟的飞翔状态是容易让人产生联想与想象的,这个比喻让人们对“空中客车”的感受更具体和形象。答案:示例:①句中把“空中客车”飞机比作“鹏鸟”,体现了比喻的相似性;②“空中客车”飞机属于大飞机,在外形、飞行高度和飞行速度上与神话中的大鹏鸟相似。使“空中客车”更形象、生动、具体,给人留下鲜明深刻的印象。

24.(13分)(1)cDNA(1分)cDNA文库中没有内含子(1分),大肠杆菌是原核生物,其基因结构与cDNA结构更接近(1分)DNA聚合酶不能从头开始合成DNA,而只能从3端延伸DNA链(2分)提供反应所需的原料和能量(2分,全对才给分)(2)无菌水(1分)未发生(1分)(3)抗性菌增殖,降解了CRO,使营养菌能存活并增殖(2分):营养菌增殖,分解乳糖,代谢产物为抗性菌生长提供碳源(2分)

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