22.【写作指导这是名言类型任务驱动型材料作文题,材料是中学校长给在校学生的讲话,习总书记给在校大学生、全国人民的三段话。命题人将这些内容整合起来进行命题,意在引导青年学生树立正确的人生观和价值观,珍惜学习时光,努力学习,传承和发扬爱国精神,将个人发展和祖国人民的需要结合起来,从而定位好人生坐标,把握好人生航向。材料紧扣“立德树人”的命题理念,抓热点,顾大局,引导青年人将个人发展与国家和人民的需要结合起来,树立正确的人生理想并为之奋斗,从而提升生命价值,实现生命超越。切入分44分。审材料第一步:解读材料,整体把握。(解读材料的内容和含义)材料一内容是摘抄重庆一中学开学典礼上,校长引用电影《八佰》的一段话,含义是要同学们国民共振,才会有风骨和气象。材料二内容是摘抄习总书记到湖南大学岳麓书院考察调研的讲话,内容是希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代、掌握知识本领,为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。材料三内容是习总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上引用的毛主席的话。这句话表明中国人民在党领导下已经完成了历史意义上的决定性的改变,在前行的路上,从不怕事,也不惹事。

12.(1)排除装置中的空气,将产生的PH3完全赶入吸收装置(或减少氧化和防止污染空气)2)NaCO溶液显碱性可以使油脂水解清除油污;减少产品因溶解造成的损失,同时酒精易挥发·使晶体纯净、干燥(3)C(4)4Cu2++PH2+4H2O=4Cu,+H3PO4+8H+;将装置C放在装置A与B之间(5)b)×10-3×0.1×392×6×4×100%(每空2分)解析:(2)NaCO溶液显碱性可以使油脂水解·清除油污;硫酸亚铁铵矾溶于水而不溶于乙醇,用酒精冲洗掉晶体表面的水,可以减少因溶解造成的损失,同时酒精易挥发,使晶体纯净、干燥(4)由反应现象可以判断有Cu、HPO4产生,反应的离子方程式:4Cu2++PH3+4H2O=4Cu+HPO4+8H+;由于PH3能与CuSO4反应,易造成倒吸,装置C为安全瓶,起到防倒吸的作用,所以应放在装置A与B之间(5)滴定时发生的反应为Cr2O+6Fe2++14H+=2Cr++6Fe++7H2O,消耗K2Cr2O2标准溶液的体积为(a-b)mL,计算结果为二b)×10×0.1×392×6×4×10%

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