2022-10-09
23.〖材料解读】这是一道限定性材料作文题。材料选取中国抗疫行动中最具代表性的场景和特定的视角提出写作任务,引导考生结合自己参与全民抗疫的切身体验,深入思考中国青年的历史使命、责任担当、价值选择。材料共有三段。第一段点明写作背景:面对突发的新冠肺炎疫情,国家和全国人民紧急行动。第二段的中心句“防疫拉开了人们的距离和第三段的中心句“抗疫密切了人们的联系”分别谈及“距离”和“联系”
2022-10-09
21BD (一)现代文阋读I(本题共5小题,19分)1.D(A“根本区别”错:B“不讲究抒情、叙事、议论和文采”错:C“下启‘五四’新文化现代散文”错)2.B(无中生有,过于绝对)3.C(《江南的冬景》属于美文、小品)4.①以文学现象对比开篇,提出观点:②采用总分总论证结构,先总提观点,然后从两方面阐述散文特点,最后总结全文,分析原因:③论证条分缕析,善用例证法。(4分。每点1分,
2022-10-09
re going to get back可知, Billy Shelby相信正能量61. exploring/exploration 62. farther/further 6a writteh: 64, has remained 65. by 66.themselves67. widely 68 collection 69. when: 70.a 22.【写作指导英雄精神就是民族
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23.〖材料解读】这是一道限定性材料作文题。材料选取中国抗疫行动中最具代表性的场景和特定的视角提出写作任务,引导考生结合自己参与全民抗疫的切身体验,深入思考中国青年的历史使命、责任担当、价值选择。材料共有三段。第一段点明写作背景:面对突发的新冠肺炎疫情,国家和全国人民紧急行动。第二段的中心句“防疫拉开了人们的距离和第三段的中心句“抗疫密切了人们的联系”分别谈及“距离”和“联系”
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61 has created62.0n63. who64. The65. fighting66. more67. To sing68. well69. responsibility70. heroes 20.解:(1)由题意,以OA,OB,OC分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系Oxyz,则O(0,0,0),A(3,0,0),B(0,2,0),C(0,0,3)M为OB的中点,点
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17.【解析】(1)图a中质量为M的物体处于平衡状态,轻绳AC段的拉力Fc=Fa=M1g(1分)图b中由平衡条件得Fsin30°=Mg(1分)解得FB=2M2g(1分)解得(1分)(2)图a中,FA=F=M1g=100N,且夹角为120°,横梁BC对定滑轮的支持力与轻绳AD对定滑轮的压力等大反向,故F=100N(2分)方向和水平方向成30°角斜向右上方(1分)(3)图b中,由平衡条件得F
2022-10-09
21.◎命题立意本题考查语言表达连贯的能力。◎考点动态句子补写是近年高考的必考点,或以主观题形式独立存在,或以客观题形式与成语、病句等放在同一文段中考查。2019年全国Ⅰ卷与全国Ⅲ卷,同时在客观题和主观题中涉及了此考点。预计2020年,此考点定会再次出现,以主观题呈现,与词语辨析、病句放在同一文段中进行考查的可能性更大。◎思路点拨第①空所在的这段,釆用的是总分总的论述模式,开头提出敢于质
2022-10-09
第二节书面表达【写作思路】根据试题要求,考生需要写一篇记叙文,记述身边一位值得尊敬和爱戴的人。首先考生需要介绍自己最尊敬和爱戴的人是谁,简单地介绍一下他(她)。然后,陈述为什么他(她)值得尊敬和爱戴。最后,可以对前文进行一个总结,使文章结构严谨。本文的写作重点在"尊敬和爱戴的原因",考生可围绕这个要点适当拓展,从性格特点、处事风格等方面展开写作。【范文赏读】The most belove
2022-10-09
【语篇类型】说明文【主题语境】人与社会—一自动驾驶船只【文章大意】自动驾驶汽车技术的开发和测试已经取得了重大进展,但工程师们也在研究其他类型的自动驾驶交通工具,包括一些水上自动驾驶交通工具。本文主要介绍了麻省理工学院开发设计的自动驾驶船【核心素养】语篇介绍了自动驾驶交通工具的发展,有助于考生了解最新技术发展信息,培养其对科学的兴趣,激发考生的探索精神和学习的积极性词汇积累1. auton
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22【写作提示】这是一篇新材料作文。第一则材料写正直青春年华的黄文秀学有所成,回报家乡,担任百村书记埋头苦干,带领贫困群众脱贫,在返回乐业途中遭遇山洪不幸遇难的事迹。材料的中心是:青春奉献给脱贫事业,材料二写的是张静主动报名赴湖北参与抗击新冠肺炎疫情,用大爱守护生命,积劳成疾,不销牲的感人故套、材料的中心是:青春献给抗击疫情,两则材料的共性都有展示青春、燃烧青春、奉献青春的意旨,学生只要
2023-04-05admin
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2023-02-24admin
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