第二节书面表达【写作思路】根据试题要求,考生需要写一篇记叙文,记述身边一位值得尊敬和爱戴的人。首先考生需要介绍自己最尊敬和爱戴的人是谁,简单地介绍一下他(她)。然后,陈述为什么他(她)值得尊敬和爱戴。最后,可以对前文进行一个总结,使文章结构严谨。本文的写作重点在"尊敬和爱戴的原因",考生可围绕这个要点适当拓展,从性格特点、处事风格等方面展开写作。【范文赏读】The most belove
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三、语言文字运用18A审题时要注意括号的前后句,并且要抓住文本的核心态度—一对个别酉方輿论的批评,故填入文中括号内的语句应对其加以强调,即把个别西方国家的做派放在“而”后面,排除B、D两项;A、C选项中A选项更加贴合语境能够突出“批评个别西方国家的與论鼓动”这一核心态度。19D文段中画波浪线的句子采用的是比喻的修辞。A项为借代,以“烽烟”来指代战争。B项为拟人、反问。“怨”和“度”分别赋
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内容为空 4.(3分)BA项,错误,无中生有,“二者具有同等重要地位”原文未提及。B项,正确,对应材料一第二段开头。C项,错误,材料一谈论了青年人才的重要性而非青年人。D项,错误,材料二原文“结合市场成员建议,研究推出乡村振兴票据……”,“研究推匙”和“完善了相关政策”有别。“完善了”表示已然,相关政策是否完善,原文末提及5.(3分)CC项,错误,材料二“在人民银行指导下,结合市场
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(1)由牛顿第二定律得,工件的加速度为a=-g=-0.6×10m/s2=-6m/s2,由t-t24=2ax得,工件到达B端时的速度tB=y"2+2am=√10-2×6×8m/=2m/s(2)工件还能到达B端。当传送带逆时针转动时,工件受力情况不变,故工件还能到达B端,且有:W=2m/s(3)传送带顺时针转动,且速度大于工件的速度工件受摩擦力水平向左,工件向左做加速运动由牛顿第二定律得,工
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    # 时间:2022-10-10# 阅读:52
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    # 时间:2022-10-10# 阅读:138
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    # 时间:2022-10-10# 阅读:46
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    # 时间:2022-10-10# 阅读:51
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    # 时间:2022-10-10# 阅读:37
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    # 时间:2022-10-10# 阅读:54
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