[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(一)1历史(河南专版)答案，目前双语学习报答案网已经汇总了[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(一)1历史(河南专版)答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024天一大联考高考全真模拟题二历史
2、2024年河南省天一大联考历史一模拟卷
3、2023-2024天一大联考高三历史试卷
4、2024天一大联考历史
5、天一大联考2023-2024高三期末历史
6、2023-2024天一大联考高考冲刺押题卷一历史
7、2024河南省天一大联考答案历史
8、2023-2024天一大联考高二历史
9、天一大联考2023-2024学年高一年级阶段性测试三历史
10、天一大联考2023-2024学年高二年级阶段性测试三历史

苏区儿童对苏维埃政权等概念有基本了解，故选B。了陆地、海洋、空间的属性，以及其被理解和运用A项符合史实，但与材料无关；C项与材料无关，的方式，成为地球的国际法，但其本质是殖民帝国未涉及土地革命的相关内容；D项“群众路线”与“合法化”擢取殖民地的暴力方式，故选B。殖民材料不符。体系形成是在19世纪末，排除A项；1648年《威9.B【解析】本题以抗日战争为考点，以中共中央在陕斯特伐利亚体系》确认了国际法的基本原则，排除甘宁边区实行的减租减息政策为情境，考查学生获C项；D项史实错误，源于欧洲资本主义的发展。取和解读历史信息，分析历史问题的能力。材料中14.D【解析】本题以世界殖民体系与亚非拉民族独立强调1942年，中共中央实行减租减息的政策，团结运动为考点，以英国在印度的殖民统治措施为情境，农民、富农、地主，其目的是提高农民抗日与生产考查学生获取和解读历史信息，分析历史问题的能积极性，联合地主阶级一致抗日，故选B。开展土力。材料中英国试图通过实行西方新式教育把印度地革命主要是在国共十年对峙时期，排除A项；实一代代年轻人塑造为崇拜西方一切的洋奴，但却促现“耕者有其田”是党在1947年提出的土地政策，进了印度年轻人的觉醒，故选D项；不知道改革的排除C项；改变农村社会经济结构，不是党的根本效果如何，排除A项；B项不符合材料主旨；C项目的，排除D项。说法错误。答案解析网10.C【解析】本题以新中国初期的政治建设为考点，15.A【解析】本题以一战后的国际秩序为考点，以1919以建国初期的政治宣传画为情境，考查学生获取和年美国漫画关于美国是否应参与国际事务的争论解读历史信息的能力。图中人们积极拥护选举产生为情境，考查学生获取和解读历史信息，分析历史的代表，说明新中国的民主政治建设得到推进，故问题的能力。材料漫画中“欧洲政治”“威望”“门选C项；人民代表大会制度形成于1954年，排除罗主义”“意大利”“日本”等信息，结合美国参A项；图片信息不能直接反映城市或者乡村，排除加一战、巴黎和会上威尔逊提出“十四点和计B项；改革开放后基层民主政治日益完善，排除D划”、倡导建立国际联盟等史实，可知美国经过两项。次工业革命后实力壮大，开始逐渐介入世界事务、11.D【解析】本题以古埃及文明为考点，以埃及墓葬企图争夺世界领导权，故选A项；漫画题为《有些的壁画和铭文内容为情境，考查学生获取和解读历人认为我应该待在家里》等信息，这一定程度上是史信息，分析历史问题的能力。材料中强调法老与美国传统孤立主义政策的产物，但不代表此时美国神站在一起，受到神的保护、是神的儿子，可见法政府延续了传统的孤立主义政策，排除B项；一幅老已经神化，法老借助雕像、壁画等艺术形式宣传漫画不能代表整个社会舆论都是反对，且美国对欧君权神授，从而强化君主专制，故选D项；A、B、洲的援助是二战后的马歇尔计划，排除C项；巴黎C均与材料无关。和会上英法与美国的矛盾、英法控制了国际联盟，12.A【解析】本题以中世纪欧洲为考点，以1215年《大故排除D项。答案解析网宪章》内容为情境，考查学生获取和解读历史信息，16.C【解析】本题以苏联的社会主义实践为考点，以分析历史问题的能力。材料中强调对于未经审判的苏联农业集体化为情境，考查学生获取和解读历史封臣不能加以任何伤害，同时国王需要按照法律行信息，分析历史问题的能力。题干参加农业集体组使权力，这些高度权威性的法条，从程序上明确规织农户的比例代表的是苏联农业集体化的结果，由约政府公权力，使臣民免于被随意抓捕、监禁的恐表格中的数据可以看出随着时间推移其数据在提惧，体现了程序正义的本质，故选A。材料未涉及高，可得出这适应了国家工业化建设的需求，故选封君封臣制度，排除B项；C项不符合材料主旨；C项；卫国战争是从1941年开始的，排除A项；英国君主立宪制逐渐确立的时间是在“光荣革命”材料中农业集体化发展数据是逐步上升的，但不能之后，当时的英国依然处于封建专制时代，时间不得出国民经济比例失衡的结论，排除B项；新经济符，排除D项。政策促进了国民经济的恢复，故排除D项。13.B【解析】本题以欧洲殖民扩张为考点，以欧洲提答案解析网出的殖民理论为情境，考查学生获取和解读历史信二、非选择题（本大题共3个小题，共52分）息，分析历史问题的能力。材料中，一开始完全否17．（25分）答案解析网定殖民地土著的财产权，后又承认其部分财产权，（1）特点：发展历史悠久，长期领先世界；其本质都是将殖民地“财产化”，以服务于殖民帝众多领域取得突出成果；与农业生产密切相关，注国暴力强取土地的目的。这些理论也在无形中确定重应用，轻理论概括；具有独创性。（答3点9分）12月卷1·历史参考答案第2页（共4页）