[真题密卷]2023-2024学年度单元过关检测(二)生物试题，目前双语学习报答案网已经汇总了[真题密卷]2023-2024学年度单元过关检测(二)生物试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年度第二学期期末考试生物
2、2024至2024学年生物试卷
3、2024下学期期考试卷生物
4、2023-2024学年度第二学期期初调研测试试题高三生物
5、2024_2024学年第二学期期中考试卷生物
6、2023-2024学年高中毕业班阶段性测试二生物
7、2024年下学期生物期末考试试题及答案
8、2024—2024生物试卷
9、2024年至2024期末生物考试卷
10、2024到2024生物考试卷

22:49→PC20.ABC【解析】螃蟹以动植物残体和动物排遗物为食，属于分解者，A错误；海龟捕食食肉鱼，食肉鱼捕食海胆，海龟减少会使食肉鱼数量增加，从而导致海胆数量下降，B错误；生态系统的自我调节能力主要取决于生态系统的营养结构，而不是生产者的数量，海草床生态系统生物种类少，自我调节能力弱，衡容易被破坏，C错误：生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础，D正确。21.（11分，除注明外，每空1分）(1)甲乙（2）将有机物分解成CO2并释放能量等于化石燃料大量燃烧，使大量碳以CO2形式从生物群落流向无机环境的速率加快，打破了碳循环的衡（2分）（3）单向流动、逐级递减（2分）17.6（2分）（4）暂时未被自身呼吸作用消耗，也未被后一个营养级和分解者利用的能量【解析】（1）生态系统的“基石”是生产者（甲），它为生态系统提供物质和能量；消费者（乙）可加速物质循环，但理论上生态系统可缺乏消费者，仅生产者和分解者也能完成基本物质循环与能量流动，故理论上可缺乏的是乙。（2）图1中①是生产者固定CO2的量，②、④、是生物成分呼吸作用分解有机物产生CO的量。若碳循环衡，生物群落释放的CO2量（②+④+）等于生产者固定的CO2量（①）。当今碳循环被破坏的主要原因是化石燃料的大量燃烧，使生物群落向大气释放的CO2远多于自然循环，打破了碳衡。（3）从图2中可以看出，从第一营养级到第四营养级，每个营养级同化的能量逐渐减少，且不能再流回上一营养级，所以生态系统的能量流动具有逐级递减和单向流动的特点。能量传递效率为相邻营养级同化量的比值，第一营养级（1）同化量为500+300+200+700=1700kJ·m2a，第二营养级（ⅡI）从I获得的同化量为300kJ·m²·a，故传递效率为300/1700x100%~17.6%（4）“未利用”的能量指该营养级生物体内积累的能量，即暂时未被自身呼吸消耗，也未被后一营养级和分解者利用的能量（这些能量最终会随生物遗体等被分解者利用）。22.（11分，除标注外，每空1分）（1）类囊体叶绿素和类胡萝下素（或光合色素）H2S（2分（）中（）分）第5页（共8页）（3）ATP（或能量）光合相关有机物应早期地球的无氧环境（2分）【解析】（1）图中的光合片层能够吸收光能进行H2S的光解，在功能上相当于高等植物的类囊体膜；菌绿素与蛋白质共同组成复合体，吸收、传递与转化光能；高等植物中与菌绿素功能米他的物居且业人名表句托吐绿表和米坦苗人表上结物业人作用以业头中子供体不同绿存网盘页面管理转Word笔记标注