炎德英才大联考长郡中学2026届高三月考试卷(二)语文答案，目前双语学习报答案网已经汇总了炎德英才大联考长郡中学2026届高三月考试卷(二)语文答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

高三语文考试参考答案1.A【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。“被动调整，与·…··无关”不合文意，材料革命实践的继承关系，而非“被动调整”和“无关”。观的隐性认同”于文无据，材料二第六段指出有机的历史观强调“历史事件、历史要素的相互联系"和“连贯性”，并未表明其本质和线性进步史观的关系。3.B【解析本题考查综合比较材料内容的能力。A项，材料二未涉及危机应对模式。C项，材料一未直接批评改革史观。D项，有机的历史观属于传统特征。4.①打破社会身份壁垒，实现农民工、企业家、农场主等多元阶层共存流动。②构建产业协同网训，各群体的价值观念多元并存。评分参考：每点2分，答出其中两点、意思对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分。【解析】本题考查对文本信息的分析、整合和概括的能力。第四段中以“上海的金融企业家”等群体的共存为例，强调革命打破身份体系后，多元阶层得以自由流动；第四段中以“外包型经济”“完整的工业体系"等经济形态，体现不同产业的互补性和包容性发展；第二段中指出“不一意识形态规训。解答时从“社会结构”“经济形态”“观念形态”三个维度紧扣文本例证，概括包容性特征即可。5.示例：①坚持历史理性与经验的结合，从中国历史的连续性和传承性中汲取智慧，应对全球化带来的挑战。②包容性史观是关键，既要尊重内部的多样性，也要关注外部的拓展性，构建具有弹性和富于叙事伸缩性的历史架构。③有机的历史观提醒我们，历史事件的相互联系和连贯性是理解全球化与中国关系的重要视角。评分参考：每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分。【解析】本题考查撰写发言提纲的能力及整合概括材料信息的能力。其中发言提纲对应了部编版教材必修下册第八单元的单元学任务一的发言提纲任务。解题时要紧扣主题“如何在性史观”的重要性，指出其在全球化中的适应性，如内部多样性和外部拓展性，还提到了历史架构的弹性和叙事伸缩性，如何帮助中国在全球化中保持历史主体性。材料二引用“‘历史理性”与“历史经验"相结合”“实事求是”“有机的历史观"等观点，说明中国历史意识的独特性如何为全球化提供智慧，同时又强调了历史的连贯性和传承性，如何在全球化中维护文化认同。塑内外史观的具体路径。6.D【解析】本题考查分析鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力。“故事复杂离奇，人物语言