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江西省2026届九年级阶段调研(10.10)英语试题,目前双语学习报答案网已经汇总了江西省2026届九年级阶段调研(10.10)英语试题的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。
本文从以下几个角度介绍。
A篇主题语境:人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了堪萨斯大学举办的Jayhawk媒介工作坊的相关信息。21.C。理解具体信息。根据第一段中的Through hands-on activities, students have fun producingalltypes of media.可知,该工作坊主要通过实践活动教授学生制作各种媒体作品。hands-on动手的,实际操作的。22.A。理解具体信息。根据Important dates部分中的April 19,2025:Registrationpriceisraisedto$475和Prices部分的内容可知,参加工作坊的学生要注意4月19日这一日期,因为从这一天起报名费会上涨。23.B。理解具体信息。根据第一段中的TheJayhawkMediaWorkshopis a four-daysummercampforhighschoolstudents可知,该工作坊是针对高中生举办的,通勤者工作坊(commuterworkshop)的参与者是高中生。根据Adviserworkshop部分中的TheJayhawkMediaWorkshopwelcomes advisers toa four-day experience of learning, sharing time with other advisers andwatching their students learn可知,顾问工作坊的参与者是高中生的指导教师。所以,这两个工作坊的不同点在于它们的参与者不同。A项错误,它们的举办日期是相同的;C项错误,它们提供的餐食总数是一样的;D项错误,文章未提及它们举办社交活动的地点。B篇主题语境:人与自我一一生活与学本文是新闻报道。文章围绕澳大利亚家庭中与父母同住的年轻人是否应该承担家庭开支展开讨论,并强调了亲子间坦诚沟通的重要性。24.D。理解具体信息。根据第三段中的The deal is that if she's not paying board, she needs to beresponsible forother things ..sharinghousehold expenses可知,Imogen和父亲达成一项“折中方案”,即Imogen住在家里的这段时间,要么支付伙食费(board),要么承担家务(如送弟弟上学)及家庭开支。文中并未提及Imogen支付租金的具体标准,故B项(像她的朋友一样每周支付固定租金)不可选。middle ground中间立场,中间观点。25.D。理解目的。文章前四段以Imogen一家为例,围绕她是否该为住在家里付费展开讨论,进而引出澳大利亚年轻人与父母同住这一现象。第五段介绍了澳大利亚18至29岁的年轻人与父母同住的比例正逐步增加,并分析了这一趋势背后的原因,如生活成本高、经济适用房说明此类的家庭情况在澳大利亚具有普遍性,并非个例。B项(进行比较)和C项(提供一些建议)均未体现,故不可选。26.A。理解观点、态度。根据最后一段可知,Samios女士认为鼓励孩子适度分担家庭开支具有积极意义,但需考虑其收入水,避免给孩子造成经济负担或引发金钱焦虑。概括而言,Samios女士认为,若操作得当,年轻人适度分担家庭开支可成为其宝贵的成长经验。B项(这会给年轻人带来巨大的经济压力)与Samios女士的观点不符,故不可选;Samios女士并未提及孩子分担家庭开支对家庭生活的改善程度,故C项(这会使家庭生活轻松得多)不可选。是否应该承担家庭开支展开讨论,并结合社会现状及专家建议,强调父母与孩子应就经济责任进行坦诚沟通,合理分担家庭费用,故C项(与父母同住的年轻人需承担经济责任)最适合作本文标题。A项(家庭财务管理指南)、B项(家庭生活中坦诚沟通的力量)和D项(培养年轻人长期独立的技巧)均未体现年轻人承担家庭经济责任这一核心内容,故不可选。主题语境:人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章以girl、boy、dog这三个常见的“专有词”为例,指出一些“专有词”
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