育才·鲁巴·万中高2026届高三(上)10月联合诊断性考试语文答案，目前双语学习报答案网已经汇总了育才·鲁巴·万中高2026届高三(上)10月联合诊断性考试语文答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

力转化为积极结果的逻辑。D项，“绝处逢生”指在绝境中找到生路，符合“奇迹发生”的语境。）21.“烦燥”的“燥”改为“躁”，“秦然自若”的“秦”改为“泰”，“烟销云散”的“销”改为“消”。（每指出并改正一处1分，改正两处即可）22.安全感一内心强大程度/外界不确定性。（1分）安全感与内心强大程度成正比。（1分）若一个人内心足够强大，哪怕身处充满变数的环境，也能保持安稳的心态，就像风浪中的掌舵人，即便海面波涛汹涌，也能凭借娴熟的技巧稳住船舵、掌控方向；（2分）反之，若内心脆弱怯儒，即便周围环境稳定、风险极低，也会因对未知的过度担忧而惶惶不安。（2分）（意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）23.【写作指导】材料由三个层次构成，首先是历史回望（诗以明志），通过三位志土仁人的诗句，展现抗战时期中国人民的悲愤、决绝、乐观与忠诚。这些诗句是“暗夜火种”，代表了抗战精神的核心一不屈的意志、视死如归的勇气和深厚的家国情怀。其次是现实关联（薪火相传），点明“今值抗战胜利80周年”的特殊时间节点，指出这些精神财富“仍在燃烧”，其当代价值在于提醒人们铭记历史、珍惜和。最后是当代诠释（精神它具体体现在国家发展的成就（高铁）、民生保障的根基（稻浪）和未来的希望（书声)中。这意味着，今天的奋斗就是对历史最好的告慰，当下的建设就是爱国精神的延续。写作时可围绕以下核心概念：抗战精神、铭记历史、珍爱和、担当使命、精神传承。【参考立意】①承先烈之志，铸时代新章：将先烈的“诗”与我们的“行”相呼应。他们用生命写就诗篇，换取一个“来之不易的和时代”；我们则用奋斗续写诗篇，将精神传承于日常建设之中。②守护“来之不易”，捍卫“岁月静好”：深人剖析“和不是理所当然，繁华不是从天而降”。今天的安宁是先烈用牺牲换来的，守护它则是我辈之责。③精神不灭，转化前行：聚焦材料中“换了一种方式"这一关键句，重点论述抗战精神如何在新时代创造性转化、创新性发展。作文评分标准如下：一、关于立意1.立意正确一是要求文章的思想感情正确健康，一是作文的立意要符合材料给定的题意，不偏离题意、不跑题。作文的立意一旦不符合社会、国家的主流价值观，就可视为偏离题意，思想感情不正确、不健康的作文在及格分以下；作文的立意也一定要符合材料内含的意义，不要为了图创新而轻易与之背道而驰，否则也会被判为偏离题意，要抓住材料关键词，关键词抓错了，就捡了芝麻丢了西瓜，在立意上也会严重丢分。2.立意鲜明散、立意含糊，是作文的大忌。一篇1000字以内的作文，是不可能面面俱到的。集中、明确、鲜明的主旨对高考作文来说，不是一句空话，阅卷老师在紧张的阅卷环境中，首先抓的就是作文明确的立意。3.立意深刻高考作文的要求是：“透过现象看本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。"其中的关键词是“本质”“内在关系”“启发”，这就要求作文立意不能停留在事物的表象，要有深刻透彻的观点，发人深思。如果只停留在表面，泛泛而谈，得分一般不超过50分。4.立意新颖写作中要追求“见人所未见，发人所未发”的境界，这就需要在立意上体现独立思考的能力。不要套作，千篇一律。作文写得好，要“以识为主”，和现实结合，深入思考，展现自已独到的见识。要补充说明的是，这里的新颖，不是违背材料主旨和主流价值观，特立独行，危言耸听，吸引人眼球，这样只会适得其反。二、关于等级具体评分，可参考列表《高考作文等级评分标准》。作文等级评分标准（满分：60分）一等（20～16分）二等（15～11分）三等（10~6分）四等（5~0分）符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出主题明确中心基本明确中心不明确内容内容充实内容较充实内容单薄内容不当20分基思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨【高三10月质量检测卷·语文参考答案第3页（共4页）】26-X-028C