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[金考汇教育]贵州省名校协作体2024-2025学年高三联考(一)1生物试题,目前双语学习报答案网已经汇总了[金考汇教育]贵州省名校协作体2024-2025学年高三联考(一)1生物试题的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。
本文从以下几个角度介绍。
剩下硬度大的种子时,只有喙大的中地雀能取食这些种子,从而在竞争中占据优势,并得以有机会繁衍后代(合理即可,3分)(4)R基因频率变大,r基因频率变小(5)喙的均大小会降低(后稳)环境条件(自然选择)20.(除注明外,每空2分,共14分)(1)大脑皮层单向向左神经递质(只存在于突触小泡中,)只能由突触前膜释放作用于突触后膜(2)实验思路:用含物质X的生理盐水处理突触间隙,观察电表指针偏转情况预期实验现象和结论:若指针向左偏转的角度增大(在原本偏转角度基础上继续向左偏转),则物质X为抑制性神经递质(2分):若指针向右偏转,则物质X为兴奋性神经递质(2分)21.(除注明外,每空2分,共18分)(1)FT3和FT4含量远高于正常值,TSH的含量低大于(2)甲状腺过氧化物酶甲状腺滤泡腔内储存着大量胶质甲状腺激素,必须等其消耗完才能起效果减少含碘食物的摄入(3)实验思路:将若干只健康且生理状况一致的小鼠分为两组,(分别检测小鼠体内的促甲状腺激素释放激素(TRH)、促甲状腺激素(TSH)、甲状腺激素的水),然后向一组注射适量的生理盐水,另一组注射等量的甲状腺激素,一段时间后(再次)检测两组小鼠体内促甲状腺激素释放激素(TRH)、促甲状腺激素(TSH)、甲状腺激素的水(合理即可,4分)预测实验结果:注射甲状腺激素组小鼠与注射生理盐水组小鼠相比,甲状腺激素含量上升,但促甲状腺激素释放激素(TRH)和促甲状腺激素(TSH)水下降(或注射生理盐水组小鼠两次激素水相似,注射甲状腺激素组小鼠注射后甲状腺激素含量上升,但促甲状腺激素释放激素(TRH)和促甲状腺激素(TSH)水下降)(4分)22.(每空2分,共16分)(1)等于皮肤和内脏器官皮肤毛细血管收缩:汗液分泌减少:肌肉和肝等产热增多(合理即可,答两点)(2)下丘脑中含有体温调节中枢A溶液(含有药物A的生理盐水)M和A都具有解热(退热)作用(3)损毁下丘脑的发热家兔模型+M溶液发热
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