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陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2历史(YC)答案

时间:2024-11-09 23:46:55 阅读:1

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以加强国家控制和争霸。(1分)(2)(8分)青铜铸造技术高;楚国文字书法流畅;水路、陆路并重,交通发达,往来频繁;车队、船队具有一定规模,商业繁荣;各地设有关卡征税,特权阶层可以免税;王权集中强化,往来重视符节,权力规范明确:疆域辽阔,包括湖南、湖北、安徽及河南南部。(每点2分,答出四点即可)(3)(4分)历史文献:是我们认识历史的重要途径,具有很高的史料价值,经过整理研究和辨析,有助于我们认识过去的制度、经济、文化、社会等方面。(2分)出土文物:属于第一手的实物史料,具有极高的史料价值,是信史的重要依据,拓展丰富了我们的历史认知,弥补了历史文献的诸多不足。(2分)18.【参考答案】(1)(8分)君主时代:利己主义,迁就君主;(2分)培养臣民的服从心和保守心,以四书五经、纲常名教驾驭民众。(2分)民国时代:为受教者本体着想,培养责任感;(2分)以公民道德为核心,推行五育并举,注重人的发展。(2分)(2)(6分)改革开放,建设中国特色社会主义:(2分)世界科教事业发展,竞争激烈:(2分)邓小对教育的重视与高瞻远瞩。(2分)(3)(4分)教育培养人才,德才兼备的人才要能与时俱进,适应国家建设、社会发展A佳孝历史参考答案第3页(共4页)的需要:历史不断发展,现代化日新月异,世界竞争激烈,教育要有前瞻性,才能培养适应进步的人才而非废材。(每点2分,其它言之有理皆可)19.【参考答案】(防止思维固化教条,不提供示例。)评分标准:置于世界历史进程下的大时空背景和该国或地区的具体条件下等族解放运动的进程有一个梳理,需要跨越一定的时段体现出变(11~16分)迁,注重各方,对民族解放运动有评析,并能得出深刻的认识。史论结合,逻辑严密,表述清晰,结构完整。较好的结合材料与时代背景,对一定的历史进程,或有评价,或二等有叙述。(5~10分)史论结合较紧密,逻辑较严密,表达较清晰,结构较完整。三等脱离材料与时代背景,没有历史进程,缺乏历史评析。(0~4分)史论结合不紧密,逻辑不严密,表述不清晰,结构不完整。。佳教育评分参考:主要按分等赋分,也可按下列要求具备程度参考给分。论题2分:有明确的时空域的界定,或表达出运动的发展变迁。论证10分:史论结合充分,逻辑表述清晰(1)背景,5分。单一2分;2~3个点4分;丰富、充分,多角度,6分。(2)过程,4分,单一阶段,2分;两个阶段,体现出进程,4分。A佳综述2分:有总结综述,进行深化或升华。A佳教育深刻2分:论述逻辑清晰,或者认识深刻,或者思想立意高。A佳教育历史参考答案第4页(共4页)A佳教育
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