河南省2024-2025学年第一学期九年级期中教学质量检测（B）数学答案，目前双语学习报答案网已经汇总了河南省2024-2025学年第一学期九年级期中教学质量检测（B）数学答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

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1、河南省2023-2024学年度九年级期中检测卷数学
2、河南省2023-2024学年度九年级期末考试
3、2023-2024河南省九年级数学期中考试
4、河南省2023-2024学年第二学期期中教学质量检测
5、2024到2024河南期中考试九年级
6、2024至2024河南九年级期末考试
7、河南省2024期末九年级试卷
8、2024—2024河南九年级考试
9、河南省2024一2024学年第二学期期末教学质量检测
10、2024–2024河南期末卷子数学九年级

21.(12分)已知关于x,y的方程满足方程组[3x+2y=m+1①2x+y=m-1②’(1)若x-y=2,求m的值：(2)若x,ym均为非负数，求m的取值范围，并化简式子m-3到+m-5引：(3)在（2)的条件下求S=2x-3y+m的最小值及最大值.22.(12分)己知VABC,点D、F分别为线段AC、AB上两点，连接BD、CF交于点E.(I)若BD⊥AC,CF⊥AB,如图1所示，∠A+∠BEC=度；(2)若BD平分∠ABC,CF平分∠ACB,如图2所示，试说明此时∠BAC与∠BEC的数量关系：(3)在（2)的条件下，若∠BAC=60°，试说明：EF=EDB图1图223.（14分)阅读下列材料并解答问题：在一个三角形中，如果一个内角“的度数是另一个内角度数的2倍，那么这样的三角形我们称为特征三角形”，其中x称为特征角”例如：一个三角形三个内角的度数分别是100°、50°、30°，这个三角形就是“特征三角形，其中“特征角”为100°.反之，若一个三角形是特征三角形”，那么这个三角形的三个内角中一定有一个内角α的度数是另一个内角度数的2倍。(1)一个“特征三角形的一个内角为120°，若“特征角”为锐角，则这个“特征角”的度数为_°.(2)如图1，△ABC中，点D在边BC上，DE平分∠ADB交AB于点E,①若AD⊥BC,DE⊥AB,判断△BED是否为特征三角形”，并说明理由；②若∠B=30°，△BED是“特征三角形”，请直接写出∠ADC的度数；③如图2，若F为线段AD上一点，且∠AFE+∠ADC=180°，∠FED=∠C.若△ADC是“特征三角形”，求∠C的度数，BBD图1图2CX