山东省中昇2024-2025学年高三上学期10月检测英语试题，目前双语学习报答案网已经汇总了山东省中昇2024-2025学年高三上学期10月检测英语试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

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1、评分原则：给分公、公正：宽严并济，不能过严或过松：得分有理，扣分有据。2、评分标准：立意积极、情节合理、语言风格与前文一致、书写美观。三个逻辑一致原则：续写部分与所给短文之间的逻辑：续写两段内容之间的逻辑：续写部分与所给开头语之间的逻辑。3、评分程序：阅读第1遍：根据续写总体情节及重点内容描写，初步确定所属档次。阅读第2遍：根据写作语言（修辞、句式，词汇等），确定或调整档次。阅读第3遍：看词数（少于130个，从总分中扣2分）；看书写（书写及卷面较差的建议降为三档或三档以下）。4、各档次的给分范围和要求本题总分为25分，按5个档次给分。第五档（21-25分）一与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理：一所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义的表达；一有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档（16-20分）一与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理；一所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义的表达；一比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第三档（11-15分）一与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接：一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义的表达；一应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档（6-10分）一与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；一语法结构单调、词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达；一较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档（1-5分）一与所给短文和开头语的衔接较差；一语法结构单调、词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达；一缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0分一白卷、内容太少无法判断或所写内容与所提供内容无关。