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黔西南州2024年秋季学期高二年级10月月考(10月)历史答案,目前双语学习报答案网已经汇总了黔西南州2024年秋季学期高二年级10月月考(10月)历史答案的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。
本文从以下几个角度介绍。
的土地用以谋生,而且通常不能加以剥夺,所以他们的处境比奴隶要好得多。一摘自[美]罗伯特·卫.物纳等《西方文明史》(1)材料一描述的是中世纪西欧哪一组织形式?根据材料一指出农奴“处境比奴隶好”的缘由。(4分)教材料二一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采取武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争,才取得城市自治权利。—一摘编自白乐天《世界通史》(2)根据材料二,指出西欧城市为自治而斗争的常用手段有哪些?(4分)(3)根据上述材料和所学知识,分析西欧庄园与城市兴起之间的联系。(2分)四、活动与探究(12分)19.阅读材料,完成下列探究活动:古代文明交往史实知识梳理(部分).西汉时①(人物)出西域,为开辟以长安为起点,经其肃新:噩,到中亚、西亚,并连接地中海各国的陆上通道奠定了基础。彼此互利互惠的商贸活动不但促进了彼此双方的经济发展,而且也带来了文化的交融。b.公元前6世纪在古代印度产生了②(宗教),并先后传入中国、朝鲜、日本。C.在自然科学方面,古代印发最杰出的贡献是发明了目前世界上通用的计数法,创造了包括“0”在内的10个数字符号,通过阿拉伯人传播到西方。d.公元前334年亚历山大开始东征,建立起一个横跨欧、亚、非三大洲的大帝国。在这一过程中,东西方文化得到交流和发展还开辟了东西方贸易的通路。3.“罗马并非一日建成的”,经过几百年比征战与发展,罗马成为一个地跨欧、亚非三大洲的强大帝国。(1)结合所学知识,指出材料中①②的内容(2分)从文明形态角度来看古代印度、罗马分别属于什文明?(2分)2)根据材料,围绕“古代文明的交往与发展”提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:点正确,史论结合,表述清晰)(8分)CX
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