高三2025年普通高等学校招生全国统一考试模拟金卷(四)4生物答案，目前双语学习报答案网已经汇总了高三2025年普通高等学校招生全国统一考试模拟金卷(四)4生物答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

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插前,可用高压蒸汽灭菌法对月季枝条和土壤进行灭菌处理纤维素分连接纤维素分子的多糖链年生杨树技各进行了A.酶X的直接作用是使多糖链断裂、细胞壁松散，促进细胞伸长侧芽生长情况组别侧芽处理顶芽处理++++B.生长素刺激仅为内源性信号涂抹蒸馏水甲去除++++C.用单侧光照射胚芽鞘尖端,酶 X所处溶液的 pH 为背光侧低于向光侧涂抹一定浓度的6-BA保留++++++保留涂抹NPAD.生长素与细胞膜上的受体结合的过程体现了细胞膜的信息交流功能内+涂抹蒸馏水保留7.研究发现,植物顶端优势与植物的生长调节物质(SL)对生长素(IAA)的调节有关。将不能合成 SL注:“十"表示侧芽生长情况且数量越多表示生长越明显。A.甲组和丙组的结果相对比,说明侧芽处的生长素只来自顶芽侧芽的长度。下列叙述错误的是B.乙组和丁组对比说明 6-BA 可以一定程度解除顶端优势表示不同嫁接株的AB枝条C. 根据实验结果分析,该实验条件下 NPA 作用效果比 6-BA 好侧芽长度/cmD. 丙组和丁组对比,说明 NPA 能解除顶端优势10.番茄花梗上的离层区成熟后会导致落花落果。研究表明，发育着的种子能产生生长素，抑制离层区的成熟，脱落酸则促进离层区的成熟。下列叙述错误的是A、B为豌豆幼苗嫁接点C为豌豆的根A.番茄花粉发育不良时，落花增多图A.SL是由豌豆植株顶芽和侧芽合成的B.阴雨天番茄花粉授粉不足时，落花增多B.SL对豌豆植株侧芽生长具有抑制作用C.干旱时脱落酸增加，落花落果增多C.M·M/M嫁接类型能合成IAAD.使用高浓度的2,4-D处理能抑制落花落果D.预期W·W/M嫁接类型A、B侧芽长度为30cm持一致，培养相同的时间后，测得的均根长如图所示。下列叙述正确的是4.0F1203.0吸速率（μL·g·h-1）均根长/2.·生长素处理·赤霉素处理汽房10激素浓度/（umol·L-l）时间（天）学科素养周测评（二十一）生物学第3页（共12页）生物学第4页（共12页衡水真题密卷