炎德·英才大联考湖南师大附中2025届高三月考试卷（二）语文答案，目前双语学习报答案网已经汇总了炎德·英才大联考湖南师大附中2025届高三月考试卷（二）语文答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

周测卷·语文参考答案周测卷一革命记忆·信息性阅读第一单元(1)1.D(原文有“女高不只有严苛的纪律和领先的升学率”，因此“升学率并不高”的分析有误)2.C(材料二第一段没有突出“生源匮乏”的难题)3.①材料一陈述的新闻事实是中共云南省委举行“全国优秀共产党员”“时代楷模”张桂梅同志先进事迹报告会，材料二陈述的新闻事实是张桂梅艰难的办学历程。②这两篇报道挖掘的新闻价值是能激发读者对楷模的敬仰、对教育的热情和对中国共产党的热爱。4.C(文中“虎爹犹豫了一下”说明，虎爹在考虑是通过逃跑来抗战，还是通过杀了这三个鬼子来抗战，而非“思想动摇”)5.C(本文主要从虎爹的视角出发，采用第三人称叙事)6.①爱国。认为“杀鬼子人人有份儿”，具有抗战的责任意识；徒手杀死三个鬼子，得到人们的赞叹，人称“虎爹”。②机智勇敢。面对全副武装的鬼子，他毫不畏惧，沉着冷静，寻找机会，各个歼灭。③低调谦逊。当人们赞叹他是英雄的时候，虎爹不以为意。（每点5分，意思对即可）(对于虎爹这一人物形象特点的分析，首先要锁定角度，不同的角度可以展现其不同的性格特点。譬如“爱国”的角度，这可以从人们对其徒手杀死三个鬼子的侧面描写来分析；杀死三个鬼子的具体过程，可以看出其胆识和智慧；虎爹对自己的认识以及面对别人赞叹的态度，可以看出其低调谦逊以及抗战的责任意识。同时，要规范表述，分条目，有要点，有分析)7.①故事有意突出了敌人的恶，使其被消灭具有合理性，读起来大快人心，减轻了压抑感。②故事在情节发展过程中穿插环境描写，有减缓叙事节奏的作用，能减轻压抑感。③故事有意描绘敌人“叽里呱啦“高兴地上前接瓜”等丑态言行，制造滑稽感，能减轻读者的压抑感。（每点5分，言之成理即可)8.示例：(1)③去掉“之”（或：去掉“被”）（2)④“开阔了眼界”与“增加了收入”互换位置(3)⑤去掉“由于”（③结构混乱，④语序不当，⑤缺少主语）9.示例一：搭乘绿皮慢火车，奔向红火新生活示例二：“铁公交”谱写乡村振兴新篇章（要求归纳出新闻的核心信息，有对偶或比喻的修辞手法)意·1·25ZC·语文-R-选择性必修上册-GZ