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A.程朱理学成为治国理念B.宗族内部救助活动兴起C.社会成员身份趋于等D.社会救济的方式多样化4.下图所示实物是现藏于西藏博物馆的“大元帝师统领诸国僧尼中兴释教之印”，此印是元成宗赐给第五任帝师的印信。1286一1358年间，元政府先后给6位帝师颁发了共14件印信。这些印信作为史料可以佐证A.佛教开始融合为中华文化的一部分B.蒙古西征改变了藏族地区的文化面貌C.行省制促进了藏族地区社会经济的发展D.元朝对西藏地方实行了有效的行政管理5.我国古代某科学家“至于农事，尤所用心。盖以为生民率育之源，国家富强之本”，他曾将甘薯引入松江一带并试种成功，其窖藏薯种法，一直为北方农家沿用。这位科学家是A.贾思翘B.王祯C.李时珍D.徐光启6.右图是反映中国古代皇帝形象的“中国风”瓷塑，头戴蓝头饰，身着花卉纹长袍，与传统中国皇帝形象不甚相符。这折射出A.西方对中国文化的否定B.西方对中国文化的传承C.西方对中国文化的想象人物瓷塑（1810年，德意志制造）D.西方对中国文化的认同7.1873年至1891年间，天津机器局先后五次大规模扩建，在天津老城之外大量征地，规模宏大，常年雇佣工人达2000多人，“与天津郡城遥相对峙，隐然海疆一重镇焉”。这说明A.交通的发展促进城市经济繁荣B.洋务运动推动天津城市化进程C.天津住宅区与工业区出现分离D.天津资本主义工商业发展迅速高三基础测试历史试题卷第2页（共8页）