高三2025届全国高考分科模拟调研卷·(一)1语文答案，目前双语学习报答案网已经汇总了高三2025届全国高考分科模拟调研卷·(一)1语文答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

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1、2024年全国高考调研模拟试卷二语文
2、2024全国高考调研模拟卷二
3、2024全国高考调研模拟卷一语文答案
4、2024全国高考调研模拟试卷5语文
5、2024年全国高考调研模拟卷五语文
6、2024年全国高考调研模拟卷五语文答案
7、2024年全国高考调研模拟试卷二
8、2024年全国高考调研模拟试卷2语文
9、2024全国高考调研模拟卷二语文答案
10、2024全国高考调研模拟试卷语文五

周测卷十三经典·古诗词阅读古诗词诵读1.D(“因而人类赋予了月亮生殖崇拜，从而保证种族更好地延续下去”因果关系不当，曲解文意。根据材料三“月亮被确定为女性的代表后，就被赋予生殖崇拜。在原始社会时期，人类生存条件艰难，‘多子’成为原始先民保证种族延续的重要条件，因而无论哪个地区，人类对繁殖后代的渴望都成为一种信仰”可知，是因为原始社会人类对繁殖后代的渴望成为一种信仰，所以月亮被确定为女性的代表后，被赋予了生殖崇拜，但赋予月亮生殖崇拜并不能保证种族更好地延续下去)2.D(“三则材料均从中西方神话传说出发”理解错误，材料二和材料三是从中西方神话传说出发的，而材料一第一段是概括说明)3.C(根据材料三第四段“中国的神本身多是肉体凡胎，依靠某种超自然力量而成为永生不死的‘神’。他们获得永生后就不再干预人间事务，与人类建立起一层隔阂，供人们瞻仰”可知中国神话中“神”的特征。C完全符合中国神话中“神”的特征。A、B、D不符合“依靠某种超自然力量而永生不死”，他们没有获得永生，也没有与人类建立起一层隔阂)4.①材料一：从阴阳文化体系和月亮象征内涵的角度加以论述。②材料三：从月亮自身特征和运行规律的角度加以论述。（每点4分，意思对即可）5.①月亮与女性温柔的性格、形象联系紧密，如：“可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。”②月亮象征生命的永恒，如：“江畔何人初见月？江月何年初照人？”（或：“人生代代无穷已，江月年年望相似。”)③月亮有神秘、感伤的诗意，如：“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。”（每点3分，言之成理即可)6.B(“营造出朦胧的意境”说法有误。“鹦鹉洲前弄明月”是对苏轼被贬之后寄情山水，以诗文抒情的描写，表现的是苏诗的“感天地”“动鬼神”，并无朦胧意境)7.①苏轼是一个豪放、执着、洒脱、豁达的人。②选诗前四句写苏轼虽是名闻四海的大文豪，却一生屡遭贬滴，颠沛流离；虽报国无路，但仍心怀国家。③选诗后八句写苏轼因心中郁结，寄情山水，与客对饮，把武昌江当作喝酒的大“罍”，与野老渔夫争席。（每点4分，要求概括出形象，并有言之成理的分析)8.C(“人生如梦”错误，“此身如传舍，何处是吾乡”意思是“我这一辈子如同人们暂时寄居一样四处飘零，哪里是我的家乡呢”，是感叹此身漂泊不定，生活难以安定，所以应该是寓“人生如寄”之意；“人生就像是一场梦”错误，应为“人生飘零”)9.①悼亡的悲痛之情。妻弟王缄的到来让苏轼又陷入妻子已经不在世的悲痛之中，苏轼请王缄将自己的伤感之泪带回家乡，洒向江头吊慰妻子。②送别的惆怅之情。相聚短暂又要离别，愁肠断尽，以后再无肠可断了。词人还借酒浇愁，排遣离怀。③思乡的愁苦之情。苏轼念着家乡的好，却飘零在外成为孤客，没有归期，感慨自己辗转流离，不知何处才是家乡。④仕途的失意之情。苏轼当时因为与变法派政见不合而受到排挤，离开京城出任杭州通判，内心充满压抑、孤独和失意之情。（每点3分，要求明确感情，并有相应的分析）10.①修改后为口语，修改前用文言词语，古朴典雅。②修改后句式较长，修改前字数相近，句式意·20·25ZC·语文-R-选择性必修上册-QG