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第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是夹叙夹议文。文章讲述了作者18岁生日之际的所思所想。41.D。根据下文中的beyond figuring out what I want to do on my birthday可知，“我”在18岁生日来临之际，。并没有真正考虑过这个问题，只是想着生日当天做什么。42.B。根据上文中的l haven't really...it beyond figuring out.when I saw“18B-Day"onmymom's planner可知，当“我”看到妈妈记事簿上写着的“18岁生日”时才忽然有了真实感。43.A。根据上文中的There was some heaviness to it..Not much可知，l8岁虽然让“我”觉得有些沉重感，但这种沉重感并不强烈，“我”还在为即将到来的生日感到兴奋。44.D。根据上文中的I spent my17 th birthday at Disneyland和下文中的We're going to go toDowntown Disney可知，“我”希望自己的18岁生日能和17岁生日相媲美。45.C。根据下文中的get some cake可知，我们路过面包房时会买一些蛋糕。46.A。47.D。根据本段中的'm a bit nervous about being an adult...the adults in my life sayve been acting like...since childhood可知，虽然周围的大人们都说“我”从小就像个成年人，但“我”还是有点紧张。48.C。根据下文中的and mature可知，设空处应该是与“成熟的”意义相近的词，故选responsible(有责任心的)。49.B。根据上文中的I have a plan for my future可知，“我”对未来有计划，因此知道自己要做什么。50.C。根据上文中的'm a bit nervous about being an adult以及后面的问句可知，对于成年，“我”还是有点紧张。51.A。根据下文中的The adults in my life say I am可知，作者是在问“那个看迪士尼电影的女孩准备好迎接成年了吗？”。52.B。根据下文中的we're all just giant children可知，“我”认为我们都是大孩子，成年人是不存在的。53.D。根据上文中的'm hoping that this is just how adults feel和下文中的Maybe it's justsomething you become after learning a certain number of life lessons可知，也许成年并不是什么你能够感受到的，它是你在积累了一些人生经验后逐渐成为的样子。54.B。根s据上文中的Maybe it's just something you become after learning a certain number oflife lessons可知，如果情况如此，那么“我”准备好了。55.A。根据常识和下文中的I might as wel‖adapt to it可知，成年是无法改变的事实，所以“我”要适应它。第二节主题语境：人与社会一一文学本文是夹叙夹议文。作者讲述了自已喜欢《夏洛的网》这本书的原因一一它抓住了友谊的真谛。56.incredibly。考查副词。设空处修饰valuable,应用副词，故填incredibly。57.where。.考查关系副词。设空处引导限制性定语从句，且在从句中作地点状语，故填where。58.keeping。考查动词-ing形式。设空处与the deep bond between two souls并列，作about的宾语，故填keeping。59.goes。考查主谓一致。设空处作谓语，主语是Friendship,应用第三人称单数，又因为此处是对客观事实的陈述，应用一般现在时，故填goes。60.and。考查连词。设空处前面的experiences、.understanding和后面的support是并列关系，表示“和”，故填and。