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[河南省]南阳市2024年春期高中一年级期终质量评估生物答案

时间:2024-07-16 01:08:48 阅读:1

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本文从以下几个角度介绍。

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(2)由乙图可知,在图中实验条件下,高光强+25℃条件下绿藻光合放氧速率最高,因此该组合条件下绿藻生长速率最快。(3)氧气来自光反应中水的光解,水的光解发生在叶绿体的类囊体薄膜。乙图测定的是绿藻的净光合放氧速率,如果要测定乙图20℃条件下绿藻的光反应产氧速率,还要测定绿藻在20℃条件下的呼吸速率,该数据测定的方法是将等量的绿藻置于黑暗条件下,控制温度为20℃,测定绿藻消耗氧的速率。18.【答案及评分细则】小题号答案补充答案给(扣)分两1分(1)5五1分维持正常的pH,防止酶的空问结构遭到破坏2分(2)一种叶片中含有ACC合成酶,能催化产生ACC,另一种叶片中含有ACC氧化酶,两者答案合理即可答全3分混合后能产生乙烯RRt1分(3)rTT1分无1分R/r、T/两对基因的遗传遵循基因的自由组R/r、T/两对基因位于非同源染色体上或(4)2分合定律R/r、T/两对基因位于两对同源染色体上【解析】(1)根据题意可知,拟南芥是一种二倍体自花传粉植物,含有两个染色体组,细胞中不含性染色体,因此对其基因组进行检测,只要检测一个染色体组中5条染色体DNA上的全部碱基。(2)酶的催化需要适宜的温度和pH,对甲、乙的叶片进行研磨时,需要加入一定的缓冲液,其目的是维持正常的H,防止酶的空间结构遭到破坏。根据实验二的步骤②可知,甲、乙两植株不产生乙烯的纯合基因型可能是RRl或T,而甲、乙两组叶片研磨液混合后有乙烯产生,说明两者基因型不同,推测其中一种叶片中含有ACC合成酶,能催化S-腺苷甲硫氨酸产生ACC,另一种叶片中含有ACC氧化酶,两组研磨液混合后能产生乙烯。(3)实验三的结果:甲的细胞研磨液煮沸,冷却后与乙的细胞研磨液混合,发现混合液有乙烯产生。由此可推知,甲并不是提供ACC氧化酶的一方,而是提供ACC合成酶催化产生ACC,因此基因型为RRt,而乙则是提供ACC氧化酶的一方,基因型为㎡TT。若只将乙的细胞研磨液煮沸,冷却后与甲的细胞研磨液混合,由于乙中的ACC氧化酶失活,无法催化ACC生成乙烯,因此混合液无乙烯产生。(4)将甲、乙两株乙烯合成缺失纯合突变体拟南芥进行杂交,F,植株表现为有乙烯产生。F,自交产生的F2植株中,有乙烯产生植株与无乙烯产生植株的比例为9:7,是9:3:3:1的变式,说明控制乙烯合成的两对基因R/r、T/t位于非同源染色体上,遗传时遵循基因的自由组合定律。19.【答案及评分细则】小题号答案补充答案给(扣)分胞吞2分(1)(-)RNA2分②和④答全2分(2)正确答出4种核糖核苷酸的具体名称也(4种)核糖核苷酸给分2分(3)tRNA和RNARNA和tRNA2分,1种1分(4)宿主细胞的细胞膜2分【解析】(1)据图示可知,埃博拉病毒进入宿主细胞时形成了囊泡,表明埃博拉病毒是通过胞吞的方式进入宿主细胞的:图中信息显示,从囊泡中释放到细胞质基质中的NA是(-)RNA,说明该病毒的遗传物质是(-)RNA。(2)埃博拉病毒侵入宿主细胞后,其遗传物质从囊泡中释放到细胞质基质中进行复制,复制时,先以(-)RNA为模板复制出(+)RNA,再以(+)RNA为模板复制出(-)RNA,因此,图中表示RNA复制过程的是②和④,所需要的原料是4种核糖核苷酸。广西·高一生物学第3页(共4页)
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