承德市高中2023-2024学年第二学期期末考试高一金太阳(24-578A)语文试题，目前双语学习报答案网已经汇总了承德市高中2023-2024学年第二学期期末考试高一金太阳(24-578A)语文试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

高一语文参考答案及解析题号72367111215答案DDCCBCD1.D(应该是“人对自然的改造”。)2C(“落伍于时代”错误，原文是“现在，人们既看到了人类为了生存而改造自然的必要性”。)3.D(“生态系统“修复”是当代生态文明的体现。)4.①批驳论据。先指出错误观点，再列出四点论据，说明其实质，然后逐一批驳，提出正确主张。②对比论证。将农业生产、采集渔猎两种生产方式进行对比，突出农业的发明的实质与后续结果的有利性。（每点2分，意思对即可：如有其他答案，言之成理即可得分。)5.①人与自然的关系，在农业文明中以自然为中心；工业文明否定了这一关系，以人类为中心。②生态文明建设否定这两种关系，努力实现人与自然和谐共生。③每一次否定都吸收对立面所包含的合理因素，克服对立，走向和谐统一，螺旋式上升。（每点2分，意思对即可；如有其他答案，言之成理即可得分。）6.C(A“心灵手巧、吃苦耐劳”于文无据。B倒叙”错误，应是“插叙”；“不满”错误。D“悲愤”错误。)7.C(“懊恼”错误，文中没有这种心理变化。“弄醒”无中生有。)8.①表明“堂叔对我们一家人的关心，赞扬乡亲们善良、淳朴的品性。②母亲尽管失望，但拒绝“堂叔”杀羊的建议，突出母亲诚实、守信的形象。③介绍母羊不怀崽的原因，为下文“我梦见母羊生了小羊做了铺垫。(答对1点给2分，答对2点得3分，答对3点得4分；如有其他答案，言之成理即可得分。)9.①小说取材于凡百姓的生活，充满烟火气，亲切感人；叙述借羊、放羊、还羊的常故事，展现艰难岁月里的美好人性；语言实，叙事、对话多用口语，娓娓道来，代入感强。②借凡生活、常故事、实语言，赞美亲朋间救人于溺的慷慨、诚信守诺的真诚、艰难岁月中的坚韧抗争，发人深省，感人至深，可谓“三有幸”。（每点了分，意思对即可；如有其他答案，言之成理即可得分。）0.正（加上标点符号是：赵王使虞卿东见齐王，与之谋秦。虞卿未返，秦使者已在赵矣）11.B(“犹且”中的“且”是“尚且”，并不表示将来的状态，与文中“且”的用法不同。)12.C(“与韩、魏结盟，一起攻打秦国错误，原文是与齐“并力西击秦”。)3.()不如暗地里和齐国保持联合，而表面上跟它断交，派人跟着张仪，如果给我们土地，再跟齐国断交不迟。(“阳“绝”各1分，句意通畅2分)(2)本应割让土地送去财物，用恭敬谦虚的话向齐国谢罪，再次恳求齐国支援，却反倒要攻打齐国，陈轸的劝说在这里就不周密了。(“币“卑”各1分，句意通畅2分)14.①虞卿主张联齐抗秦，结交韩、魏，立场坚定，目光长远；(2分)②为了朋友抛弃高官厚禄，重义轻利。(1分)③而陈轸为了土地，欺骗、背弃盟友，只追求一时的利益，不考虑义理曲直。(2分)【参考译文】材料一：虞卿，是个善于游说的有才之士。他穿着草鞋，背着斗笠，游说赵孝成王。第一次拜见赵王，赵王便赐给他百镒黄金，一对白壁；第二次拜见赵王，就当上了赵国的上卿，所以称他为虞卿。长之战，赵国大败，赵王派赵郝去秦国订约结交，割让六县之地求和。楼缓说：“秦、赵两国结下怨仇引起兵祸而天下诸侯都很高兴，为什么呢？（天下诸侯）说‘我们将借助强国来欺负弱国’。所以不如赶快割让土地讲和，来使天下诸侯怀疑（秦、赵已经交好）而又能抚慰秦国。不这样的话，天下诸侯将借着秦国的怨怒，趁着赵国疲敝，瓜分赵国。赵国将要灭亡，还图谋什么秦国呢？”虞卿听到这番议论后，去拜见赵王说：“危险了，楼缓就是为秦国帮忙的，这只是越发让天下诸侯怀疑我们了，又怎么能抚慰秦国呢？他为什么偏偏不说这么做就是向天下诸侯昭示赵国软弱可欺呢？再说我主张不给秦国土地，并不是坚决不给土地就算了。秦国向大王索取六个城邑，而大王则把这六个城邑送给齐国。齐国，是秦国的死对头，得到大王的六个城邑，就可以与我们合力向西攻打秦国，齐王听到大王的计谋，不用等话说完（就会同意）。这就是大王虽然在齐国方面失去六个城邑却在秦国方面得到补偿，而且又向天下诸侯显示赵王是有作为的。大王把（齐、赵两语文参考答案第1页（共3页）