陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)物理(YG)试题，目前双语学习报答案网已经汇总了陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)物理(YG)试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

(3)某同学选择图丙的装置“验证系统机械能守恒”。将滑块从A位置由静止释放后，测得遮光条通过光电门的时间为t,遮光条的宽度为d,测得滑块质量为M,钩码和力传感器的质量为m,A、B间的距离为L。在实验误差允许范围内，若满足关系式▲（用直接测量的物理量符号表示)，则系统机械能守恒；分析实验数据后发现，系统增加的动能明显大于钩码和力传感器减小的重力势能，原因是016-Ⅱ.(4分)如图甲所示，借助该装置用数码相机的连拍功能探究抛运动的特点，连拍间隔时间相等。图乙是正确操作后得到的连拍照片。●(1)关于该实验，下列做法正确的是、▲A.斜槽的末端必须调成水状态B.斜槽必须光滑C.记录同一条运动轨迹时，小球可以从不同g位置释放(2)在图乙中，以小球在a处的球心为原点，水分向右为x轴、竖直向下为y轴建立图示坐标系。过d处小球球心的竖直线交x轴于P点。下列说法正确的是▲A.通过某点的x、y坐标可以求得抛初速度vo=x1gB.小球运动的轨迹在g球心处的切线与x轴交于P点C.a、b、c、d点相邻两点之间竖直距离之比可能为1：2：316-Ⅲ.(4分)用向心力演示仪探究向心力标尺大小F与物体的质量m、角速度ω和轨弹簧测力小球套筒道半径r的关系实验：挡板A挡板B挡板(小球长槽(1)本实验所采用的实验探究方法是变速塔轮短槽,变速塔轮▲·；传动皮带A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法手柄一(2)探究向心力与轨道半径之间的关系时，被传动皮带套住而转动的左右两边的变速塔轮的半径应该▲（选填“相同”或“不相同”）。17.(7分)无人机广泛应用于各行各业。如图甲所示是物流公司使用无人机运输货物，无人机下方用轻绳竖直悬挂货物，当无人机悬停到目的地正上方后，竖直向下先匀加速后匀减速，直至安全着陆，图乙是降落全过程的v-t图像。已知货物的质量为30kg,忽略气流对货物的作用力。求：(1)5s内货物的位移大小；◆v/(ms1)(2)运动过程中，无人机对货物的最大拉力；6(3)4s末，拉力对货物的瞬时功率的大小。0十校高一物理试题卷一5（共6页）