陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)历史试题，目前双语学习报答案网已经汇总了陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)历史试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

咸宁市2023一2024学年度下学期高中期末考试高二历史参考答案一、选择题：本题共15°小题，每小题3分，共45分。1.C【解析】据材料“构成了祖先崇拜、天地崇拜、龙图腾三大要素’”可知，红山文化己经具备中华文明中非常重要的三个要素，说明其是中华文明重要源头之一，故选C项；结合所学知识可知，宗法制度形成于西周时期，排除A项；材料只提到了红山文化的特征，但没提到红山文化与其他地区之间的文化有何交流，看不出多元一体，排除B项：结合所学知识可知，夏朝的建立标志着我国最早的国家建立，红山文化还处于新石器时期，也即原始社会时期，排除D项。2.D【解析】根据社会存在决定社会意识.一定的思想与当时的社会发展相关。春秋战国时期，修仙的日的是摆脱原有的社会关系，超脱世外，这与当时战乱、动荡的社会环境有关，人们想从动荡的社会中解脱。而西汉时期人们眷恋家庭生活，说明社会相对稳定，民生有所改善，人们热爱世俗生活，故选D。当时还没有道教，佛教也还未传入，排除A、C项。这与中央集权制的完善无联系，且材料并未告知这一现象是在西汉武帝之前还是之后，不知道西汉的中央集权制有没有完善，排除B项。3.A【解析】材料隐藏的信息是敦煌在北方，而王羲之、王献之是南方书法家。所以南北朝时期敦煌出土的手写经文书法受二王影响，是南北文化交融的结果。这种书法风格变化与三教合一无关，也与门阀的衰落无关，排除B、C项。两晋时期北方的书风也是汉文化的一部分，属于北方书法风格，不是鲜卑族风格，排除D项。4.A【解析】陆游的诗提到同时种麦和种梗稻，可知稻麦复种的存在，故选A项；“茶瓯屡煮龙山白，酒椀希逢若下黄”描绘的喝茶和饮酒，未提及商业，排除B项；“岂料山中有遗宝，磊落如磬万车炭”，根据教材可知是描述煤炭的使用。是生产力的进步，而不是生产关系的变革，排除C项：“金榜名传四海知，太时合称男儿”体现的是崇尚功名的社会风气，八股取士要到明清才大规模推广，排除D项。5.B【解析】宋代理学家希望自上而下改变天下，是因为宋代宰相权力较大，有很大权限去推行自己的理想。明朝废除了宰相，专制皇权加强，文官的权力大为缩小，只能按照君王意志行事而不能按自己意志改造社会，只好转而寻求底层的觉醒。据此可知，之所以出现题干所述现象，其主要原因在于社会政治环境出现了变化，使得士大夫不得不转换态度，故选B项；王阳明与宋代理学家的学术差异，是对材料现象的复述，而不是其原因，排除A项：题干内容主要述及士大夫行为的变化，而这种变化与“科举制度的不断完善”没有关系，科举制度主要涉及选官，与士大夫行为的变化无关，排除C项；题干并未提及社会矛盾，内容集中在皇帝与大臣的关系，排除D项。6.B【解析】按照天朝体制，中国是天朝上国，其余各国都是中国的藩属，只能与地方政府级，不能作为与中国对等的政治实体与中国外交。根据材料，清政府将条约存放在地方政府而非中央政府，由地方官办理外交事务，且将外交定义为“通商”，可见清政府仍努力维持天朝体制，故选B项。这一系列做法都是从维护天朝体制的角度出发，不是近代外交，中国的外交近代化始于第二次鸦片战争后与西方互派公使，排除A项。让地方政府兼办外交不是为了调动地方活力，而且即使是联邦制国家外交权也在中央政府，排除C项。清政府沦为列强统治工具在八国联军侵华之后，排除D项。7.A【解析】根据所学，19世纪后期，民族资本主义有了一定的发展，民族资产阶级要求在中国发展资本主义，所以吸收了西方现代民主政治理念，懂得革命与作乱的区别，故选A项；从材料中的“康梁”可知，尽管己经理解了革命与作乱的区别，当时的主流还是变法维新，排除B项；从理解何谓革命，以及康梁等字眼，可知当时已经准备变革中国的政治体制，不再是中体西用，排除C项；马克思主义的传播还要到新文化运动时期，排除D项。8.D【解析】材料所述正是“三三制”。抗日民族统一战线在1937年就已经建立，民主联合政府要中共七大才提出，小资产阶级、商人、开明绅士不是中国共产党的阶级基础。9.A【解析】据图中信息可知，帝国主义殖民者划定的工业区域主要在沿海地区、东北地区，这导致了中国工业发展的高二历史参考答案第1页高二历史试仓八十贝（共6贝）