2023-2024学年度下学期高三年级自我提升三模测试[HZ]试题(语文)，目前双语学习报答案网已经汇总了2023-2024学年度下学期高三年级自我提升三模测试[HZ]试题(语文)的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年度下学期高三第三次模拟考试试题语文
2、2023-2024学年度下学期高三年级三模考试
3、2023-2024学年度高三年级第三次模拟语文
4、2024～2024年度下学年高三年级模拟考试(四)
5、2023-2024学年度下学期高三
6、2023-2024年度下学年高三年级模拟考试四语文
7、2023-2024学年度下学期高三年级期中考试语文
8、2023-2024学年度下学期高三第一次模拟考试试题语文
9、2023-2024学年度下学期高三第二次模拟
10、2024到2024学年度下学期高三第二次模拟考试试题语文

三、语言文字运用(20分)四、写作(60分】(一)语言文字运用1（本题共3小题，10分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）阅读下面的文字，完成18~20题。《红接梦》第五十回“芦雪庵争联即景诗”中，王熙风为众姐妹联诗开出了起首句：“一夜北风紧”，①没有喝过豆汁儿，不算到过北京。众姐妹都称赞，说这正是会作诗的起法，留了多少地步与后人。随后众姐妹各运其才，洋洋洒洒联出了②豆汁儿是制造绿豆粉丝的下脚料，很便宜。过去卖生豆汁儿的，用小车推一个有盖的木桶，串背一首五言长诗，数衍出了大观园的一场盛事，街、胡同。不用“唤头”（招徕顾容的响器），也不吆唤。因为每天串到哪里；大都有准时候。到时候，以上材料中王熙凤深得众赞的起首句，耐人寻味：在日常生活中，完竞该开局惊艳、一鸣惊人，还就有女人提了一个什么容器出来买。有了豆汁儿，这天吃窝头就可以不用熬稀粥了。这是贫民食物。《豆是低调内敛、渐入佳境；是该一路高歌猛进，还是该为他人留有余克…汁记》的金玉奴的父亲金松是“杆儿上的”（叫花头），所以家里有吃剩的豆汁儿，可以给莫稽盛一碗。请你结合自己的学和生活经验，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：③卖熟豆汁儿的，在街边支一个摊子。一口铜锅，锅里一锅豆汁儿，用小火熬着。热豆汁儿只能用小火，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。火大了，豆汁儿一翻大泡，就“潮”了。豆汁儿摊上备有辣成莱丝、烧饼、焦圈一类似迪条，但做成圆圆，焦胞。卖力气的，走到摊边坐下，要几套烧饼焦圈，来两碗豆汁儿，就一点辣成莱，就是一顿饭。④常喝豆汁儿，会上瘾。北京的穷人喝豆汁儿，有的阔人家也爱喝。梅兰芳家有一个时候，每天下午到外面端一锅豆汁儿，全家大小，一人喝一碗。豆汁儿是什么味儿？这可真没法说。这东西是绿豆发了酵的，有股子酸味。不爱喝的说是像泔水，酸臭。爱喝的说：别的东西不能有这个味儿一酸香！这就跟臭豆腐和奶酪一样，有人爱，有人不爱。同豆汁儿沉底，干糊糊的，是麻豆腐。羊尾巴油炒麻豆腐，加几个青豆嘴儿（刚出芽的青豆），极香。18.文中画波浪线的句子，如果表述为“豆汁儿摊上备有辣减菜丝、烧饼和类似油条但做成圆圈的焦圈”，语意基本相同，但原文表达效果更好，请简要分析。(4分)19.第②自然段中的加点词“唤头”“杆儿上的”都属于行业术语，意思不易理解，能否用括号中的词语将其替换掉？为什么？(4分)20.第⑤段加点词“青豆嘴儿”非常传神，请分析其精妙之处。(2分)(二)语言文字运用川（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成21~22题。预制莱是经过预包装的，经过加热或烹热之后就可以食用的菜肴。什么样的才算是预制莱呢？比如，复合膜或铝箔袋装的鱼香肉丝，开包热一下就可以吃；带酱料包的冷冻半熟牛排，放锅里再煎一下，配上酱就能吃。有些消贵者认为预制莱里有防腐剂，实际上，预制菜不用添加防腐剂。因为食品腐败是A,而预制菜通过灭菌处理，并在无菌状态下封口，就可以避免微生物增殖问题，就像做罐头不需要加防腐剂一样。为了消除消费者对预制菜品质的担心，相关管理部门表示，B。①鉴王一些地方的预制莱生产主要以小企业为主、②技术水管理能力和员工专业素质有退③首先要丛国家和行业层面加强品质管理，④落实食品工厂的相关环境要求操作规范产品捻测规范和员工培训体系提升生产工艺水：⑤其次要丛原料技术工艺各方面提升产业的整个水®如增加顶制芙产品丰富性，保存维生素和保健成分实现减油减盐不减美味等、⑦让消费者切实享受到安金、优质美味的预制芙。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分)22.文中画波浪线的部分有语病，请指出序号并修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(6分)第二句，修改：第句修改：第句，修改：