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本文从以下几个角度介绍。
全国100所名校高考模拟示范卷【解题分析】植物细胞融合前需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,A项错误;人工诱导原生质体融合的方法有物理法和化学法,高Ca2+、高pH溶液可促进细胞融合,属于化学法,B项正确;不同细胞膜的结构相似,且具有一定的流动性,所以不同的生物膜可以融合,C项正确;杂交细胞可能具有生长快速的优势,D项正确。11.D【命题意图】本题以治理某地富营养化水体为情境,要求考生运用生物学规律和原理对可能的结果进行预测和解释。【解题分析】栖息环境和食物条件会影响动物的分层,A项正确;引入的以藻类为食的贝类属于消费者,消费者可以加快生态系统的物质循环,B项正确:引人的芦苇、香蒲可抑制藻类生长,在治理富营养化水体过程中与藻类存在种间竞争关系,C项正确;滤食性鱼类不仅能大量捕食浮游动物,还能摄食浮游植物,依据题意可知修复该污染水体是多个措施共同作用的结果,D项错误。12.C【命题意图】本题以肝癌细胞通过分泌M2型丙酮酸激酶促进自身增殖为情境,要求考生运用所学的反馈调节、细胞分化、呼吸作用过程,细胞的信息识别等必备知识解答相关问题。【解题分析】由题图信息可知,肝癌细胞通过分泌含有M2型丙酮酸激酶的微囊泡作用于单核细胞,促进单核细胞分化为巨噬细胞,巨噬细胞分泌的各种细胞因子进一步促进肝癌细胞的增殖和微囊泡的形成,这是一种正反馈调节,A项正确;单核细胞分化为巨噬细胞后,其基因表达情况改变,功能发生变化,B项正确;PKM2进入单核细胞内可催化细胞呼吸过程中丙酮酸的生成,而呼吸作用中丙酮酸的生成场所是细胞质基质,故PKM2可在单核细胞的细胞质基质中起催化作用,C项错误;单核细胞摄取微囊泡时具有选择性,需要信号分子的识别,D项正确。13.B【命题意图】本题以某种单基因遗传病为情境,要求考生结合遗传系谱图、电泳图、人类遗传病、可遗传变异等必备知识,分析、解决相关生物学问题。【解题分析】由题图可知,双亲没有患病,子代女儿患病,说明该病是常染色体隐性遗传病,I和I2均为致病基因的携带者,A项正确;减数分裂过程中可能发生同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换,使致病基因和分子标记2在同一条染色体上,因此即使Ⅱ,不患病且没有分子标记1,也可能携带致病基因,B项错误,C项正确;致病基因与分子标记1一般在同一条染色体上,二者的遗传不符合自由组合定律,D项正确。14.A【命题意图】本题以某种中药对细菌性肺炎的疗效与机体免疫功能的关系为情境,要求考生运用实验设计的基本原则、免疫调节等必备知识,结合题干和表格等相关信息,分析、解决相关生物学问题。【解题分析】本实验要探究某种中药对细菌性肺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关,自变量为是否进行中药处理,因此①为实验组,②③为对照组,A项错误;吞噬细胞可参与机体的非特异性免疫和特异性免疫,B项正确;据表格可知,中药灌胃处理组小鼠吞噬细胞的吞噬能力和辅助性T细胞数量明显高于蒸馏水灌胃处理组小鼠的,则说明此种中药能增强机体免疫功能,可增强小鼠对细菌的免疫防御功能,C项正确;辅助性T细胞可以参与细胞免疫,也可以参与体液免疫,在两个过程中起重要作用,D项正确。生物学卷参考答案(八)第3页(共6页)【24·(新高考)ZX·MN·生物学·HAIN】
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