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2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试[HZ]答案(历史),目前双语学习报答案网已经汇总了2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试[HZ]答案(历史)的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。
本文从以下几个角度介绍。
动积极的一面;材料二则一分为二地评价义和团运动。3版一、选择题1.B提示:据题千信息可知,康有为旨在为变法摇旗呐喊,故B项正确;康有为不是为了研究儒学,是为了变法服务,故A项错误;“融合与贯通中西思想”不是目的,是手段,故C项错误;三世循序渐进并不是人类进化的规律,只是康有为的附会之说,故D项错误。2.A提示:从材料和所学知识可知,康、梁两人都强调“西学中源”,实质上是想把中国的传统文化与西方的政治学说相结合,以达到宣传变法、促进维新之目的,这就突破了“中体西用”的桎梏,有利于国人的思想解放,故A项正确,B项错误。康、梁两人都坚持“西学中源”论,两人思想在本质上并无不同之处,故C项错误。两人强调“西学中源”的主要目的不是弘扬传统文化,而是传播西方政治文化,故D项错误。3.B提示:由漫画“释道治鬼图”可知,当时中国人将“洋教”视为“鬼”并进行刺杀,体现中国人对“洋教”的仇视,反映了中国社会与西方列强矛盾尖锐,故B项正确;漫画只是反侵略宣传的形式之一,并非主要形式,排除A项;C项中的反帝运动主力不符合史实,排除;反“洋教”运动体现了排外的色彩,带有漫画作者的主观判断,并非客观实际,不是理性认识的体现,故D项错误。4.B提示:解读材料信息可以推知“以一批江南绅商为主体的社会力量体现的是地方精英跨区域救济的自发性,故B项正确;材料体现的是民间自发救助,而非政府行为,故排除A项;C、D两项均与材料内容不符,排除。5.A提示:题干明显表明当时在维护民族利益方面存在不同方式,故A项正确;南方地区的革命斗争、政府态度、西方侵略主要集中于中国北方地区在材料中均未体现,故B、C、D三项错误。6.C提示:《马关条约》是1895年签订的,《北京条约》是1860年签订的,“二十一条”是1915年袁世凯答应日本的条件,A、B、D三项均排除;《辛丑条约》是1901年签订的,符合材料中的时间特征,故选C项。7.D提示:结合所学知识可知,“列强掀
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