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3.根据材料三，下列理解与推断正确的一项是)(3分)当儿六达到方美的深度，老人书起了脚。建芳是亲临共地会地发心清：因为那孩子，依然是资.三星堆出土的象牙、海贝中青铜器展现了古蜀国文明的独特风味。于，②如已是的这。老人用为北他易到-造，我着提起第二个设手这孩子已颜计者回陆了会B.夏商文明对古蜀文明的影响，在三星堆出士器物的某些纹样上有所体现部经过。C.学者提出的文化传播路线，证明了中原商文化青铜器曾向长江上游扩展。“给种子土，老人时他说。“多，孩子法生生地问道，哪里有土有风里有，起风卫的土我立1本几同·表面利Q.从三星堆考古发掘的灰白陶器和墙体遗址中能看到良渚文化的印记。起来，”老人回答，并月拇指与食指将孩子可格的下已掰开，孩子迎着风，用舌头和喉呢将风史数扬4.下面是一段科普短视频中的解说词。根据以上三则材料，表述不正确的一项是()(3分)的尘土收找起寒，然后，再将那微不足道的粉末吐出。又过了许久，许久，老人冷若冰霜，及丝不动四传标顶湾，大家好！我是三星推的青铜器“铜铜”。①原本，我埋在深深的土里，一直害怕外面的环地站在荒原上。》境可能会让我“毁容”。②但我被挖掘出来后竟然没事，原来是一个叫“考古方舱”的大家伙保护当坑穴浙了上，老人撒下种子，将第二个孩子丢在一旁。这孩子像被榜干了果汁的空壳，痛了我。快来三星堆找我吧！③你可以来到位于上星堆博物馆新馆的考古方舱，走进考古现场，亲苦使他头发变白。老人对此不屑一顾，然后又提起最后一个孩子，指着坦好的种子对他说：“亮水。”自把我从土里带出来。现在天天能看见大家，我很开心。我还看到很多媒体关于我的有趣报道」孩子难过得缩成团，似手在问他：“爹，哪里有水何？“哭，你眼睛里有。”老人回答，说着担转他那④比如，我本来与三星堆神秘的祭祀仪式有关，煤体却说我举着“自拍杆”。我的故事可多了，以两只无力的小手，孩子眼中顿时刷刷落泪，千渴的尘土吸取着，就这样哭了许久，许入泪水汇成一条哀怨的细流抚摸着土坑的四周。种子从地表探出了头，然后抽出做芽，长出儿片D后我会慢慢讲给你听B.②C.③D.④叶片，在孩子哭这的同时，小树增加着技叶，又经过了许久，许久直到那採输主王挺拔，树冠繁茂，A.①5.你作为学校考古研学小组成员，计划撰写“从三星堆考古悟我国考古事业的发展特色”研究报告。技叶和花朵洋溢着芳香，比那冷若冰霜、纹丝不动的老人更高大，孤零零地吃立在坚硬的荒原上：风吹得树叶沙沙作响，天上的鸟儿都来到树枝上筑巢，它的花儿已经结出果实。老人放开了孩明已知正阅读了以上三则材料，你能够提取出哪些观点以班展研究？请简要概括。(6分)子，孩子已经停止哭泣，满头白发。三个孩子向树上的果实仲出贪婪的手臂，但是那又瘦又高的老舒在同-天(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）人抓住了他们的脖子像抓住幼意一样，取出一粒种子，把他们带到附近的另一块岩石旁，抬起一只且3L9阅读下面的文字，完成6~9题。脚，将第一个孩子的牙齿按在地上。那孩子在老人的脚下，牙齿咔咔作响，重新啃着岩石的表面。A(3,2坚硬的荒原①老人冷若冰霜，纹丝不动，默不作声，站立在坚硬的荒原上。·别补光[乌拉圭]何塞·恩里克·罗多…坚硬的荒原，一望无际，灰茫茫的，朴实得连一条皱纹都没有；凄清，空旷，荒凉，寒冷，笼罩在铅③那荒原是我们的生命，那冷酷无情的硬汉是我们的意志。似的弯隆下。荒原上站着一位高大的老人：瘦骨蜂峋，古铜色的脸，没有胡须。高大的老人站在那一杯尘土，被转瞬即逝的风吹起，当风停息时，又重新散落在地上。一坏尘土，软弱、短暂，幼小里，充似一株光秃秃的树木。他的双眼像那荒原和天空一样冷峻；鼻似刀栽，斧头般坚硬；肌肉像那n、的生灵蕴藏着特殊的力量，无拘无束的力量。这力量胜过大海的怒涛、山岳的引力和星球的运转。荒凉的土地一样粗犷；双唇不比宝剑的锋刃更厚。老人身旁站着三个僵硬、消瘦、穷苦的孩子；三个一杯尘土可以居高临下，俯视万物神秘的要素并对他们说：“如果你作为自由的力量而存在并自觉可怜的孩子瑟瑟发抖，①老人无动于衷，目空一切，犹如那坚硬荒原的品格。老人手里有一把细小地行动，你便像我一样，便是一种意志：我与你同族，我是你的同类；然而如果你是盲目的、听天由命的种于，另一只手，仲着食指，质着空气，克似我着青铜铸成的东西。此时此刻，他抓着一个孩天松(202的力量，如果世界只是一支在无限的空间往返的奴隶的巡逻队，如果它层从于一种连自身也毫无意弛的脖子，把手里的种子给他看，并用下冰雪似的声音对他说：“刨坑，把它种上。”然后将他那战果识的黑暗，那我就比你强得多，请把我给你的名字还给我，④因为在天地万物之中，唯我为大。”的身体放下。那孩子扑通一声，像一袋装满卵石的不大不小的口袋落在坚硬的荒原身注：①坚硬的荒原：阿根廷和乌拉圭境内的潘帕荒原。“爹，”孩子抽泣着，“到处都是光秃秃的，硬邦邦的，我怎么刨呢？”6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是)(3分)“用牙啃。”又是下冰雹似的声音。他抬起一只脚，放在那孩子软弱无力的脖子上。可怜的孩A小说开篇运用比险的手法，突出了荒原的空旷、荒凉和寒冷，谊染了悲凉沉重的气氛，为下文写子，牙齿咔咔作响，啃着岩石的表面，宛似在石头上磨刀。如此过了许久，许久，那孩子终于在岩石老人和孩子在荒原上播种耕耘作了铺垫。上开出了一个酷髅大小的坑穴。然后叉啃啊，啃啊，带着微弱的呻吟。可怜的孩子在老人脚下啃B,三个小孩用牙齿晴穴，用口腔拨士，用泪水浇灌，种子在坚硬的荒原上生根发芽成长结果，这些着，老人冷若冰霜，纹丝不动像那坚硬的荒原一样。心荒诞离奇的情节严重脱离了现实。京星·语文·冲刺卷一[第3页]京星·语文·冲喇卷一[第4页]