[铜川三模]铜川市2024年高三年级第三次模拟考试试题(语文)，目前双语学习报答案网已经汇总了[铜川三模]铜川市2024年高三年级第三次模拟考试试题(语文)的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

够。把你的兵将一满派来也不够。卖是你能打过方升，你还派我做什么？回已回已，犯你这十二个兵丁带回去护城吧！”张总督不由脸红了说：“那你总得坐上汽车牙！”朱先生不耐须了：“家给你说过，我闸不惯汽油味儿…”说罢一甩手走了，嘴里咕咕海物又进入层酒了。张总督追上来再次相劝，要他坐上汽车，带上十二名经过特种训练的卫士以防不测。朱先生却轻轻松松地说：“你诵一首咸阳桥的诗为我送行吧！”张总督心不在焉又元可奈何地诵道：滑城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。朱先生击掌称好之后、自己也吟诵起来：车辚辨，马萧萧，行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送，尘埃不见成阳桥…。朱先生吟浦至此，热泪涌流，转过身扯开步径自走了。(有刷改)☒[注]①《白鹿原》以陕西关中地区白鹿原上白鹿村为缩影，写白娃和亮鞋两大家羡的款事。②朱先生：白嘉轩姐夫，书中最具智慧的人。他自幼苦读，饱学偶雅，茨泊名利，慧眼看世。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)地A文章采用倒叙的叙述方法，先叙述朱先生退敌成功，再叙述退敌的过程，这样的叙述方式能引起读者的阅读兴趣。赵B.“雄鸡的啼叫没有往日的雄壮，而显得黏稠滞涩”一句运用了通感的修辞手法，用听觉去写触觉，拓展了文本的意境。长C.张总督的书信从侧面写出了朱先生的德高望重，同时“以先生与方升之交谊”一句也为朱先生能够劝退敌军做铺垫。区D.本文和鲁迅的《阿Q正传》故事背景都是辛亥革命，本文主人公朱先生是个读书人，而阿Q是一个无业无家的贫苦雇农：郑8.本文语言富有特色，请赏析文中画横线句子的语言特色。(6分)(1)秋末冬初的黎明像一个行动迟缓的老人凝滞不前。流(2)先生你是腿上的肉虫儿不得死了？9.读书小组要为此文写一则文学短评，提出一个关键词：儒道结合。请围绕关键词写出你的短评思路。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。材料一：成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闲谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功；战不围忌不进战怀死曲挠而选”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜，邹忌以告公孙闲公孙闲乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事，亦吉否？”卜者出，因令人捕为人卜者，亦验其辞于王前。田忌遂走。孙子[注]谓田忌曰：“将军可以为大事乎？”田忌曰：“奈何？”孙子曰：“将军无解兵而入齐，传彼罢弊老弱守于任。任者，循轶之途也，辖击摩车而相过。使彼罢弊老弱守于任，必一而当十，十而当百，百而当千。然后背太山，左济，右天唐，军重踵高究，使轻车锐骑冲雍门。若是则齐君可正而成侯可走。不然，则将军不得入于齐矣。”田忌不听，果不入齐。【高三语文第5页（共8页）】·24-462C·