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《双语学报》2023-2024学年高一SD版·新教材新高考第38期测试题参考答案及部分解析第38期测试题参考答案salmon to grow.可知，Salmon Watchers项目致在复过程中可能会变得混乱力于改盖鲑鱼生活的小河，设置瓣化器并开发39，C。此空设于段尾，与上文存在解释关系。人1-5 BACBC6-10 CABBA11-15 CACBC其他资源，为鲑鱼创建一个合适的生存环境文提到颜色编码很有用，但应该在复时使16-20 ABACB 21-25 DABCB26-30DAD)A026.D。推断。根据第三段.…bringing focus to the用。此处给出解释，指出这需要一些时间和31-35 DDCBD 36-40 FAGCE41-45BDCA●issue raising awareness of the need for all to主音力46-50 BACDC 51-55 DBABDtake actionoringing the salmonback可知40.E此空设于段中，与上文存在并列关系56-65 (One possible version)Austin在社区绘制大幅壁画，让人们参与涂色，文与其存在顺承关系。上文提到要养成完成56.shaped57 fixed58.previously是为了促进社区参与和提高保护鲑鱼的意识。笔记后不久就翻阅的惯，这将有助于加强59.to contain60.Having61.what27.A理解观，点。根据第四段So far,,Austin's你的理解和记忆。此处表示这还能让你发现62.reality63.is required 64.for 65.ifactions have involved ..more than $18,000...the并纠正任何错误。下文继续说可以在下次小power of WE.可知，Austin通过自己的努力组学时，将自己的笔记和他人的作对比发挥了集体的作用，最终带来了积极的影响从而找出需要进一步提升的地方。Dear classmates完形填空I am excited to share some of my effective导语：本文是一篇说明文从环境角度来导语：本文是一篇新闻报道。Ashley LibertoEnglish learning techniques with you.The main减少我们饮食中的肉类消费的必要性是的狗Bentley因病被迫截肢为帮助Bentley,strategy that has helped me progress significantly而易见的。为了更好地吸引消费者，那些生产植她求助于她以前的学生。这些学生给Bentley做is that I created a daily study routine,setting aside物肉的品牌需要提升它们的宣传方式了一个义肢，让他的生活更加便利。time each day to read,listen,and practice English.28.理解主旨要义段内容可知41.B。根据下文..got him eight years ago.Besides,I actively participated in English clubs,们在选择植物肉时主要考虑的是价格和健like my child.可知，Liberto和她的狗的关系where I had conversations with fellow learners.康的因素，除此之外，植物肉的环境效益也直“形影不离My advice to all of you is to seize every chance对消费者是否会购这类食品产生面42.D。根据上文have one of its legs cut off dueto practice English,whether it's through daily因此，本段主要介绍了影响植物肉流to cancer可知，Bentley因患癌被迫截肢，对conversations,writing exercises,or even thinking行的庆款Liberto来说，这件事是“令人心碎的'in English.Staying focused and determined is key29.A。理解词汇。根据该段.appeal to both43.C根据语境和to mastering a language.open-minded and careful consumers.However..”令人满意Thank you for listening.Let's continue及第四段To further testwhen advertisinto44.A。根据下文可知，Bentley失去一条腿后“适English learning journey together!careful consumers可知，戈词指的是得很快二节态度和谨慎态度的消费者·持不同的观，点45.C。根据下文eager to play with tennis balls可Paragraph1:30.手术后仍然“精力充沛Filled with shock and gratitude,wondered who推断根据第四段the advertising第五turned off the careful consumers.have one of its legs cut off可知，could care so much about us.With our familiesThe environmental message doesn't match well尽管身有“残疾1,但Bentley仍然渴望玩球living 1,300 milesaway,I knew it couldn't beatheircuriosity orintet推如,传达环47.A根据上下文内容可知为了提高Bentleyrelative:maybe it was a considerate neighbor or保理念的告内容与谨慎消费者的个人理的生活质量，Liberto开始“研究”义肢coworker.For a while.the mysterv of the aiver's念可能相互冲突，因此吸引不了这类消费者48.C根据语境和下文可知，定制义肢的费用identity took overmy thoughts.Thenoneday,my3.D理解具体信息。根据前文的研究结果及让Liberto“大吃一惊”，所以她向之前的学生seven-year-old child pointed out that the giver最后-段Plant-based brands need to change求助」may just want to quietly perform an act of kindnessto better attract meat--eaters可知，植物肉品牌without expecting any praise.His wordsawakened被建议根据客户需求传递环保信息，以便更y.D。根据下文turned to some of he得的students可知，她想寻求一me.making me realize that it was a truly selfless act好地营销。选择。that should inspre mo positive thoughts and actions.50.C。被Bentley的故事鼓舞之后，学生们开始Paragraph 2.:本文是一篇说明文项斩站开站“孜孜不倦地”为发明项目努力Later on,I let go of the desire to uncover the现，接触新事物会增加人们对新事物的好奇心，51.D。这对学生来说是一个绝佳的机会，让他identity,of the giver.Thanks to the促进潜在学并为有意学做好准备们看到所学知识在现实中的“应用our living conditions improved andspend32.D。理解具体信息。根据第一…played a52.B通常学生们参与项目时并没有意识到它more time with my family.When things got better.basic computer game while seeing images of们的“影响I tried to copy the selfless act of kindness as oftenstrange creatures】little information...unaware53.A。根据上文可知，Bentley的出现让学生们as possible,even if on a smaller level.Althoughthatdivided into Categoryategory意识到他们正在通过自己的努力支持他人couldn't afford to donate that much monevB.可知，参与者们在玩游戏的过程中观看奇并“帮助”这只可爱的狗。often gave someone in need $20 or $50,and I怪生物的图像，所以他们是在无意中接收新54.B。对于Lbto来说，学生们的同情心和能never hesitated to give strangers a helping hand信息力改变了Bentley的生活，这继而也让她“很We came to understand the true meaning of giving,33.C。推断。根据第三段..learning was much开心”and have made a point of paying it forward.faster...familiar with the different characteris-55.D。根据全文内容可知，Liberto认为学生们the intentional learning...easier有“创造力”。第38期测试题部分答案解析to make out the categories语法填空过两类生物的参与者在进行有意学时能导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了阅读理解更快掌握知识，即其会为将来的学做好思NASA使用太空望远镜发现了个新星系这A租住备个古老星系的发现似乎挑战了现有宇宙理论，导语：本文是一篇应用文。文章介绍了东地34.B。推断。根据第四段The answer is no.if they包若家认为要更多正据正实文一者法中海大学的住宿相关信息understood the differencefaster and better.56.shaped。.考查动词的时态o根据句中the early2l.D。理解具体信息。根据Fees and Facilities和最后一段.weren't ready to tell the differ-universe可知，动作发生在过去，故填shaped。部分的表格可知，如果女生想要居住在有独学接,参与者仅靠57.xed。考查形容词。此处应用形容词作定语立卫浴的双人房间只能选择AKDENIZ能区分A类和B类修饰名词speed,故填fixed22.A。理解具体信息。根据Gener al Information所以早期接触产生的学效果是有限的，真58.previously。.考查副词。此处应用副词修饰空s部分Resident students cannot be accompanied正理解和学还需要有意的学过程后的动词thought,故填previouslyeven when they are sick.可知，住校生不能带35.D。理解主旨要义根据文章的容可知本文59.to contain。考查非谓语动词，appear to do表示为外人豆留主要介绍了偶然接触到的新东西会在我们“者记来··,为固定句式，故填to contain23.B。推断。根据和Fees and Facilities部分的的脑海中留下印象，这种隐性知识会帮助我60.Having考查非谓语动词。根据语境表格和Refund rates for students who wish们学。期有大量上早”挑战了现有的字宙理论to move out部分The students will get a70%先五此处应填现在分词短语作主语，故填Havingrefund if they leave within the first 15 days.导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了61.what。考查宾语从句。分析句子结构可知，设空住宿周后搬走可以获得70%的退款，如何提升做笔记的技巧。处与how均引导宾语从句作knOw的宾语，且即581×70%=406.736.F。此空设于段中，是一个过渡句，承上启下设空处在宾语从句中作主语，指物，故填What上文提到做笔记可以帮助学生加强他们的62.reality老查名词。根据语境“现实”是现在导语：本文是一篇记叙文。通过集体努力和学，确保知识留在记忆中。所以此处表明完全摒弃现有理论为时尚早，故填reality作艺术创作，年轻人Austin带领，志愿者们保护河你收获的信息越多，你的知识就越广泛。下主语。流，挽救鲑鱼,唤起社会关注环境问题文继续阐述笔记的益处63.is required。考查动词的时态和语态。evider24.C。理解具体信息。根据第一段..recent37.A。比空设于段首，是本段的主题句。本段主要与require之间为被动关系，且表示现在的droughts.commercial developmentfalling围绕“确定记笔记的侧重，点”展开包括记录情况，故填is required。hard.可知老师强调的信息和记录书中没有的新知识64.for.cord for sth表示“关于.、商业开发和污染使鲑鱼的数量下38.G。此空设于段中，与上文存在转折关系的记录”，符合语境，故填for。降，这些环境问题让鲑鱼面临挑战。文提到记笔记时由于你熟悉所涵盖的思65.if。考香连词。根据语境，“如果”我们真能做25.B。理解具体信息。根据第二段…gives the想，你的笔记可能对你来说是有意义的到，这将颠覆我们（现有的）有关星系形成的streams a makeover...building egg incubators ..处表转折，指出如果笔记组织地不好，它们观，点，故填f“如果