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等赛毛背水回来时，帐房差不多已经搭好。这次桑杰没有拒绝父亲的帮忙，父亲意外极了：仅仅对着享堂磕了一个也许只是做做样子的头，就带来了如此大的变化。7.对文中画线句子的分析和鉴资，不正列的一项是(3分)来到野马滩，父亲想走访牧民，了解他们的生活境况。然而第二天，桑杰去找野马滩上的牧民，被当地人打了，还被人家强行借走了马。父亲说：“我去跟他们论理，正好会会他们。”他策马朝低A句子①中“边沿满是豁牙”响输”等短短几个词句，形象地勾勒出桑杰家贫者的》，注地走去。桑杰和赛毛追过来，忧急地喊道：“强巴科长啦，回来，回来。”父亲不听，打马跑起来。&句子@中“发涉”一版是及若的，与“如音色源色格温热达C.赛毛扯开嗓子唱起来：萄子③中的“笑”字，通过神态描写表明了桑杰对身为公家人的父来态腹送一团糌粑给走的人，路途遥远要小心，祈求雪山大地保佑你，一路高兴一路顺，前路上的坡D。句子④中“前路上的河流别挡道”呼应了后文父亲遭遇洪水险境的湘头内容，非常巧沙】坎低下来，开出一扇安康门，④前路上的河流别挡道，吹来一阵清凉风。3《雪山大地》的语言具有浓郁的民族特色。读书小组要求根据此文撰写语言鉴货札记，请分条出你的鉴赏要点和依据。(5分)父亲找遍了低洼地也没有找到人，新鲜的马粪告诉他，那些人沿着野马河走向了源头。他跟了过去，可越走越高。阳光渐渐有了寒意，风变得凉飕飕的，地上的绿很快就没了，地面裸露着赭红。.杨志军说，”《雪山大地》是一部关于爱的金解。”清结合文事内容该谈你对这句活的调解。6分)的岩石。他听到阵阵轰鸣随风而来，走到悬崖边一看：啊嘘，野马河的水突然翻腾起了推石拉土的波浪，一路汹涌，狂泻而下。发大水了，父亲不禁打了寒战。他硬着头皮拉马往下走，终于远远望二、古代诗文阅读(35分)到低洼地，还好，没有洪水泛滥的迹象。天就要黑了，父亲骑上了马，马也看到了低洼地的静，(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）步子轻快起来。阅读下面的文言文，完成10~14题。但是父亲还是太大意了，似乎第一浪洪水正等着他，一见他进入低注地，就轰然漫过河床喧喧材料一：嚷嚷奔腾而来。马惊慌得嘶鸣着，在浪峰前奔跑。父亲喊着：“快啊快啊！”然而马蹄转眼浸在了水逆节萌生，天地未形，先为之政，其事乃不成。天因人，圣人国天。天时不作勿为客”，人事里。水位迅速升高，马很快跑不动了，停下来，不时地叫一声，恐惧绝望的哀鸣里饱含着对生的留不起勿为始。人先生之，天地刑之，圣人成之，则与天同极。未得天板，则隐于德：已得天机，则恋。突然传来一阵喊声：“强巴科长啦，强巴科长啦。”父亲回答着，从马背上溜下来，蹬着齐腰深致其力。既成其功，顺守其从，人不能代。的水往前走。前面黑黝黝的，像是一座荒丘，赛毛站在丘顶不停地喊。父亲拉马吃力地走着，很慢，成功之道，赢缩为宝。毋亡天极，究数而止。事若未成，毋改其形，毋失其始，静民观时，待等来到荒丘跟前时，水已经没过了脖子。他不会水，沉浮在水面上挣扎着，眼看要够着荒丘了，又令而起。故曰：修阴阳之从，而道天地之常。赢赢缩缩，因而为当：死死生生，国天地之形。天地让顺流而下的马拽进了激浪。赛毛站在水边，解下腰带甩了过来，喊着：“强巴科长啦，抓住，抓住。”之形，圣人成之。小取者小利，大取者大利，尽行之者有天下。父亲伸手抓了几次才抓住。“强巴科长啦，把缰绳给我。”她踩进水里，弯腰伸出一只手。父亲把缰贤者诚信以仁之，其所处者，柔安静乐，行德而不争。故贤煮柔节先定行于不敢面立于不能定绳使劲朝她扔去。赛毛一手用腰带拽着父亲，一手用缰绳拽着马，又瘦又小的身子骨不知哪来那么弱范面竖处之®故不犯天时，不乱民功，秉时养人，先德后刑，顺于天，微度人。大力气，父亲和马都被她拽上了荒丘。但父亲和马都还没来得及站稳，水浪就追随而来，翻卷得又高又大，就像魔鬼派来的使者，一手撕住了马，一手撕住了父亲。又瘦又小的赛毛再也支撑不住了，(节选自《管子·势》一头栽向水里。其实她只要松手就安然了，但她没有，没有松开连接着父亲的腰带，也没有松开连材料二：接着马的缰绳。父亲灌了几口水，被急流冲向了马，马在拼命泅水，拦住了父亲。父亲使劲蹬着马，凡战，所谓势者，乘势也。晋武帝密有灭吴之计，而朝议多违，惟羊祜、杜预、张华与帝意合。再次靠近荒丘，扳住岩石的缝隙，爬了上去。等他稳住自己，再回头看时，赛毛已经不见了，马也祜病，举预自代。及祜卒，拜预镇南大将军，预乃启请伐吴之期。帝报待明年方欲大举。预上麦曰：不见了，只有大水浩浩而来，荡荡而去。“凡事当以利害相较，今此举十有八九之利，而其害一二，止于无功耳。朝臣言破败之形，亦不可节选自长篇小说《雪山大地》（获第十一届茅盾文学奖）得，直是计不出己，功不在身，各耻其前言之失，故违之耳。自秋以来，讨贼之形颜露。若今中止，(注：文中的“父亲”是汉族干部，他到沁多草原调查走访牧民的境况，被安排住在藏民桑杰孙皓怖而生计，则明年之计或无所及矣。”时帝与张华围棋，而预表适至。华推杆致手曰：“陛下圣帐房中。)明神武，国富兵强。吴王淫虐，诛杀贤能，当今讨之，可不劳而定。”帝乃许之。预多张旗帜，起火6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)巴山，出于要害之地，以夺贼心。时诸将会议，或日：“今大是，水渡方降，疾疫将起，宜间来冬A.第一段中“就请用鞭子抽我们”一句，洞察桑杰卑微处境和曾被奴役的命运，反映了其在更为大举。”预曰：“今兵威已振，譬如破竹，数节之后，皆迎刃而解，无复着手处也。”遂指授群帅，新社会里思想意识还没有彻底改变。径造秣陵，所过城邑，莫不束手，遂孙皓。(节选自《百战奇略》)B.第二段用较多笔墨直接描写了途中所见之景：沁多草原夏花盛放，雄鹰飞翔，动物蹦跳。画【注】①政：通“征”，征伐、征讨。②容：起兵伐人者谓之客。③亡：通“忘”。④死生：犹面富有生机，充满诗情画意。隐显也。⑤枰：棋盘。C,小说透过对洪水奔腾、父亲着急中开始念佛号、马儿由惊慌到绝望的哀鸣等一系列状貌的精10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每准描写，紧迫感扑面而来。D.小说没有直接写赛毛遇难，但“赛毛已经不见了，马也不见了，只有大水浩浩而来，荡荡涂对一处给！分，涂黑超过三处不给分。(3分)故贤者柔四节先定行于不敢而立回于不能守回弱节而坚国处之。而去”，暗示了赛毛的结局。高中语文第5页共8页高中语文第6页共8页