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国)文言文阅读16分)门米膜年十二月、余健的湖。大雪三日湖中人声低地,是日史定朵品大,出工山小准大提一减,湖心学一成、与徐升一济、舟中人两三机西汽有两人动对发重于流酒”压浦,见余,大春日,“湖中寿得史报於网代。余强父三大自而别。间水雄水是金放人客北。及下相,舟子墙“莫说相公流,史有流似相公者!。【心】僧泽波心善弃,余命健发四与之对神、于是水声、桃声、松水、鸟声参错中(张公《湖心亭看雪》)除,网彩又有美秋声从云中来者,老植还婆抱波R注未宝金十的味、天餐人和,合阿而化。不国观瀑之娱一至于斯章之灿(节进自袁枚《峡江寺飞泉亭记))Q波:人名、②霞表:人名:@对样回:对坐下状,@Q造:杂不我⑤冰远:人名。8请解释下列加点词在文中的意思。(4分)1)湖中人鸟声俱绝绝:母序息3)僧澄波善弈普:擅火(2)湖中焉得更有此人(4)又复大作更:地经14请用“”给文中画波浪线的句子句(断两处)。2分作:耳准不国观瀑之娱,一至于斯亭之功大矣15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分))享淞流两,天与云与山与水,上下一白。火然月且图精阳气其②)则老僧怀远抱诗集尺许,来索余序。16,请概括【甲】【乙】两文写景的对象及其特点。(4分)三、写作(60分,含卷面书写5分)17.阅读下面文字,按要求作文。年一场社戏,幸动着鲁迅的心,让他回味“也不再看到那夜似的好戏了”;一个灯笼,牵动着吴伯萧的心,让他感叹“灯笼的鲸结得太多了”;一片荷叶,牵动着冰心的心,让地“心中深深地受了感动”;一个背影,牵动着未自清的心,让他哈蜜“我不知何时再能与他相见”…上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请联系你初中阶段的学和生活经历,以“牵动我的心”为题,写一篇记叙文,分享你的体验和发现。要求:(1)将题目补充完整,不少于600字:(2)文中不要透露你个人的身份信息:(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
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