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大个A西师大教授赵丽瑾：必须将人类智慧与人工智能有机结合，以健康丰富的信息促进和激发3.下列选项，不适合作为论据来支撑材料论点的一项是(3分)况B.人工智能可以为艺术家锦上添花，分析素材，增强和丰富艺术表现手法，但真正能赋予文艺网络文艺的人民性，传递真善美她C.人工智能会产生更多的算法工程师，某些工程师可能会开发出带有偏见和歧视的算法，对创作灵魂的，还应是人类文艺家。摸道D.在以人工智能为代表的时代，应将合适的人类价值观嵌入人工智能的算法体系，这对于人人类造成威胁。。容4.材料第④段、第⑦段中提到的刘勰、托尔斯泰及“小渴”的内容，各有怎样的论证作用？(4分)工智能的文艺领域的应用至关重要。突5.由材料内容看，人工智能参与文艺活动有哪些优缺点？请简要概括。(6分)教夏(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分》阅读下面的文字，完成6~9题。拍笑。去远方唱歌（节选）许玲男孩像揣了一团火般闯了进来，飞快地跑到自己的座位上。他每天都是踏着上课铃声冲进教室，满脸的汗珠，剃得短短的头发上笼起一股烟。坐定后，脸上带着险胜的笑容。他的监护姑人姑姑将十岁的他从高原带了出来。①他应是读四年级，一番考核，被勉强安排在二年级。夏至见过他的姑姑，脸上未褪尽的黑红还有些高原特征，说话和举止已是地道的本地生意人样子。②听说她在县城某条街上开了一家牦牛肉面馆。她牵着男孩的手，千恩万谢这节课发语文试卷，孩子们一个个上台领了卷子，有几个考了一百分的大声地说出了自己的间分数。夏至)叫了一声：“巴桑顿珠！”男孩慢慢挪过来，从夏至手中接过试卷。他怯怯看了一眼卷面。同学们已经发出一阵哄笑，似乎知道卷子上一定不是一个光彩的数字。夏至看着他微笑，她没有给他打分数，只在分数栏画了一个笑脸。今天要学习新课文。夏至读一句，孩子们跟读一句。她慢慢停在巴桑顿珠身边，他低着头，的了和张大了嘴，声音像蚊子一样。夏至提了一个问题，孩子们齐刷刷举起手臂。巴桑顿珠总是在这个歌时候将头抵在书本上，或者蹲下去，在课桌底下寻找他的笔或橡皮擦。这一次，橡皮蹦得有些远，夏至蹲下去拾起它，放在他的课桌上下课了，孩子们像一群鸟般飞进阳光里。从上个星期开始，巴桑顿珠下课的时候就待在教【室，低头在纸上写字。夏至走过去拍一下他的肩说，去外面跑跑。他“嗯”一声手上却没停，落笔6.太重，一笔一画可以穿透纸张，歪歪扭扭如犁在田垄上脱离了垄沟。夏至笑道：“你是怕你的笔飞了吗？轻一点儿，不要急，一横就是一横，一竖就是一竖。”夏至从背后握住他的手，将力量和方向传达在这个握紧的小拳头上。夏至的心被蜇了一口，她见过很多小孩子的手，小肉包子一样柔软光滑。这只手关节坚硬，皮肤黑黢黢的，中指肚裂着一条深深的口子，露出里面鲜红的肉。夏至问：“怎么弄的？”巴桑顿珠将手缩了回去：“没什么。”夏至愣了一下，再次握住他的手，在纸上写下一横一竖一撒一捺。停下来的时候，夏至感觉他的手在微微发抖，她摸了摸他的头，说道：“不要紧张。数学老师和英语老师喜欢叫你回答问题，是因为你低着头，反而容易被注意到。如果你和神州智达语文（四）·信息卷Ⅱ第3页（共8页）