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三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成18~19题。有人说，苏轼的才华是上天恩赐的礼物，常人可望而不可即。苏轼刚满20岁，参加“千年科举第一榜”，就从众多才俊学子中。只是好景不长，他初入仕途，就碰上新党王安石变法，触怒新党，几次差点被陷于死地，众亲友力挽狂澜，才保其性命。可接下来的岁月，变得更加b。1079年，40多岁的苏轼因“鸟台诗案”被贬入狱103天。在此之前，①，王公贵戚、贩夫走卒，无一不是他的挚交。可一朝跌落，身边问津之人，却c。等他好不容易得到释放，却因一纸诏令，再度下放黄州。面对眼前的荒芜之地，他感到无措，又很茫然，直到有一日雨后，他听到不远处的寺庙，有悠然的禅音奏响。声韵萦绕在苏轼心头，他仿佛领悟到人生之真谛：无争、无抢、自得。从此，②，并非只是孤寂荒凉之地，而是灵魂的寄托之所。人生如逆旅，我亦是行人。生命的旅程千千万，我们只不过是过客，何必在意那些荣辱兴衰呢？升沉得失、聚散逢离，③，那么就不要为之伤感，越是人生艰难处，越要好好爱自己。18.请在文中abc处填人恰当的成语。(3分)19.请在文中①②③横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成20~22题。阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶，谁说是鹑鸽箱里的生活，鹑鸽未必这样趣味干燥呢。秋天来了，记忆就轻轻提示道：“凄凄切切的秋虫又要响起来了。”可是一点影响也没有，无论你靠着枕儿听，凭着窗沿听，甚至贴着墙角听，总听不到一丝的秋虫的声息。并不是被那些欢乐的劳困的宏大的清亮的声音淹没了，以致听不出来，乃是这里本没有秋虫这东西。呵，不容留秋虫的地方！秋虫所不屑留的地方！若是在鄙野的乡间，这时令满耳是虫声了。白天与夜间一样地安闲，一切人物或动或静，都有自得之趣。嫩暖的阳光或者轻淡的云影覆盖在场上，到夜呢，明耀的星月或者徐缓的凉风看守着整夜，在这境界这时间唯一的足以感动心情的就是虫儿们的合奏。它们高、低、宏、细、疾、徐、作、歇，仿佛曾经过乐师的精心训练，所以这样地无可批评，陦躇满志。其实他们每一个都是神炒的乐师」众炒毕集哪有不成人间绝响的呢？虽然这些虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣；但是这正是无上的美的境界，绝好的自然诗篇，不独是旁人最欢喜吟味的，就是当境者也感受一种酸酸的麻麻的味道，这种味道在一方面是非常隽永的。(节选自叶圣陶《没有秋虫的地方》)20.下列句子中的“呢”和文中加点字“呢”表达的语气相同的一项是(3分)()阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶，谁说是鹁鸽箱里的生活，鹁鸽未必这样趣味干燥呢。A还有这么久，那谁知道呢？B.那才有意思呢！C,他在吃饭呢。D.你要是想去呢，我也不反对。语文试题第8页（共10页）