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假0时光鲁度®动负☐☐日星期天气☐伞日点击。(2)你认为开展本次校园法治宣传教育活动有何意义？二、非选择题9.辨析题。2020年1月24日，十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了关于全面禁止非【宪法达人组】法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切任务二：12月4日，学校通过校园网发出实保障人民群众生命健康安全的决定。《决定》“认清党和法律的关系，学习国家根本法”的倡明确规定，凡野生动物保护法和其他有关法律议，号召全校师生增强宪法意识。禁止猎捕、交易、运输、食用野生动物的，必须(3)你知道在12月4日进行宪法宣传有严格禁止。何特别之处吗？有人认为：实际生活中还得靠像刑法、民法总则等具体法律，宪法不过是个摆设，起不到什么作用。请你运用所学知识，对该观点辨析。(4)请你分析解读文中画线的词语“关系”和“根本”。10.综合实践题。某中学积极行动，开展了一次法治生活实粤成长宝典践活动。老师为两个小组分别设计了任务清民法新规之见义勇为免责单，请你协助他们完成。因保护他人民事权益使自己受到损害的，【普法精英组】由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当任务一：学校将开展法治宣传教育活动。“普：补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担法精英组”将承担本次活动的组织、策划工作。：民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给(1)请你帮助该组同学为学校普法设计几予适当补偿。因自愿实施紧急救助行为造成受种具体活动形式。助人损害的，救助人不承担民事责任。现实中因救人反被告的事件多次发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。民法典草案明确了侵权人和受益人的各自责任，同时也明确了见义勇为者依法不承担民事责任，有助于杜绝“英雄流血又流泪”的现象。6