2024年1月济南市高三期末学习质量检测历史试题，目前双语学习报答案网已经汇总了2024年1月济南市高三期末学习质量检测历史试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024济南市高三期末考试历史
2、2024济南高三四月联考历史
3、山东省济南市2024年高三4月模拟考试历史试题
4、2024济南高三阶段性检测历史
5、济南市2024年高三模拟考试历史
6、2023-2024济南市高三期末考试历史答案
7、山东省济南市2024年4月阶段性检测历史
8、2024年济南市高三模拟考试历史试题答案
9、2024济南市高三模拟考试历史
10、2024济南市高三历史一模考试

互动频率，无法从材料看出和中亚地区互动较频繁，且互动属于双向行为，材料不涉及互动，排除A项：材料中没有提及不同民族之间的交流，无法得出“经贸往来促进民族交融”的结论，排除C项：材料只是提及朝廷得以及时调整西天山的防御战线，但并未提及其中的客观效果，无法得出“有效防范了外国势力入侵”的结论，排除D项。故选B项。5.始建于唐、鼎盛于两宋的重庆大足石刻中的《父母恩重经变相》，连环画式地刻出十组雕像，如佛前求子、怀胎守护、临产受苦、哺乳养育等。这反映出()A.统治者推行“三教并行”的政策B.佛教与儒家的激烈争鸣C.儒学家借佛教强化伦理道德秩序D.佛教主动适应社会现实【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是本质题。据本题时间信息可知时空是：唐宋时期（中国）。结合题干图片内容可知，是将佛教内容与中国本土的儒家文化进行了结合，即自佛教传入中国之后，就开启了与中国本土文化相融合的进程，以更好地适应中国社会，D项正确；材料“三教并行”现象出现于唐朝时期，题干中还有两宋时期，这与题干时间不符，排除A项：材料强调儒学与佛教的“融合”而非“争鸣”，排除B项；题干内容属于佛教文化借助儒家思想来更好地适应中国传统文化，而不是儒学借助佛教的内容，排除C项。故选D项。6.明清时期，佛山制陶行会明确规定：凡入行者，需履行严格手续，按照行规缴纳一定的入行费；各自生产本行产品，不能混淆越界：各行有其各自产品的成型手段和煅烧规律，且每个行会有详尽的计件或定额工资条款。据此可知，佛山()A.出现了新的经营方式B.形成实力雄厚的商人群体C.陶瓷经营规范化发展D.强化重农抑商的经济政策【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知时空是：明清时期（中国）。根据材料“凡入行者，需履行严格手续”“各自生产本行产品，不能混淆越界”“各行有其各自产品的成型手段和煅烧规律”可知当时佛山陶瓷行业入会有严格要求，陶瓷生产流程和技术有严格规定，反映了陶瓷经营规范化发展，C项正确：材料中并未提及有别于传统的经营方式，无法体现出现了新的经营方式，排除A项；材料中未提及商人群体，无法体现形成实力雄厚的商人群体，排除B项；材料中瓷器生产经营是商业的发展，无法体现强化重农抑商的经济政策，排除D项。故选C项。7.1898年，举人裘延梁在《论白话为维新之本》指出“文言兴而后实学废，白话行而后实学兴”。裘延梁意在()第3页/共14页