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安徽省2023-2024学年度九年级学习评价英语答案,目前双语学习报答案网已经汇总了安徽省2023-2024学年度九年级学习评价英语答案的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。
本文从以下几个角度介绍。
第二节主题语境:人与自我一一生活本文是新闻报道。文章讲述了两位好友选择辞职一起开书店的故事。56.that/which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句,且在从句中作主语,故填that或which。57.personal。.考查形容词。设空处作定语,修饰名词accomplishments,故填形容词personal,.意为“个人的”。58.started。考查一般过去时。根据设空处的语境可知,此处描述的是过去的事情,应用一般过去时,故填started。59.a。考查冠词。设空处表泛指,故填a。60.properly。考查副词。设空处修饰形容词rooted.,应用副词,故填properly,意为“正确地;适当地”。61.Inspired。考查动词-ed形式。设空处与by an old photograph at the restaurant一起作状语,又因inspire与they之间是逻辑上的动宾关系,故填Inspired。62.to take。考查动词不定式。.设空处在句中作定语,修饰the push,故填to take。take a leapof faith表示“选择相信”。63.following。考查动词-ing形式。设空处所在部分是with的复合结构,且many与follow之间是逻辑上的主谓关系,故填following。64.bookworms。考查名词复数。bookworm为可数名词,意为“书虫;极爱读书的人”,且前面为we're,应用其复数形式,故填bookworms。65.to。考查固定搭配。have access to sth./sb.为固定搭配,意为“具有使用某物或接近某人的机会或权利”。选做题参考答案及解析参考答案1-4 BCAC解析主题语境:人与社会一一社会本文是议论文。文章讨论了在Z世代中兴起的“软储蓄”趋势以及它对Z世代退休规划的影响。1.B。理解具体信息。根据第一段首句可知,soft saving是指在对收入进行分配时降低对未来需求的分配份额,以便在当下拥有更多消费自由。2.C。理解目的。文章第二段的几个数据分别体现了Z世代旅行支出的增加、用于音乐会等现场演出的预算增长以及对信用卡积分奖励的重视程度,这些数据集中体现了Z世代的消费倾向。3.A。理解具体信息。根据最后一段中的They can set up automated contributions to retirementaccounts ..invest in financial education to learn about the benefits of investments andretirement planning可知,通过设置自动定期向退休账户缴纳款项,Z世代在确保不间断储蓄的同时仍能享受当下,或者他们也可以接受金融教育,了解投资和退休规划的好处4.C。理解主旨要义。本文首段提出Z世代更倾向于享受当下的生活,与传统的财务独立和早退休运动形成对比:第二段列举了一系列的数据证明Z世代的消费倾向;第三段提出疑问:这种消费方式是否会让Z世代成为不退休的一代?最后一段探讨了如何在soft saving和舒适退休之间保持衡。第三段在文中起到承上启下的作用,点明了本文主旨,故选C项。
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