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@0所名校高老悠拟珍心2·数学（十)@迥所名校高考模拟金典卷·理利袋(12李生知：(150分钟300分).孟德尔提出的假说之一是“雌雄配子数量相同，受精时，雌雄配子随机线水：高考评价体系之应用性“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于孟德尔遗传实验的殿说州2本长志么考：C三倍体无子西瓜因其减数分裂时联会亲乱而高度不有，故其属于不可微传变》7.美丽的漳河之滨，由)基因突变一定会造成基因结构的改变，但翻译出的蛋白质的结构不一定改心飞，轻盈翱翔。在下列说法正而装装利用所学知识及题干思利他多热问现方。中a大厘来提高棉花植株光合速率（题29）4.图1表示在不同处理条件下，桃树植株的休眼进程和休眠深度的共已飞机外壳使用芽萌发所需时间≥10d时，表明芽已进人休眼状态。图2表示在不同处翼下，A.飞机使用的燃的检解释生活中的现象（题7、12）：②考查解决生产中的问，③时查澜述社会学中的热点（题28）下同时期桃叶芽中CA含量/ABA含量的值的变化情况。下列说法精误的C.制作降落伞的B.◆一短日照O一短日照+GA◆一短日照第△一自然条件+ABAO一短日照+CAD.飞机风挡结境的公应对常见物理情境综合分析和创新应用能力（题14，、寸的新物克的分析能力和解决实际问题的能力题1500。一自然条件△一自然条件+AB/8.去甲斑登素(Y芽30量·一自然条件其合成路线如46起晴境题：题1,245,67912、415.179202127.8930.33山本春测试内容：高考全部范围。1052量1可能用到的相对原子质量：H1L7B11C12N4O16Na三2o10615062907n30797)532C135.5Cr52图1不同处理下桃树植株的休眠进程A.X中所P31图2不同处理下桃叶芽的赤卷素与脱落酸含量比值A.本实验的自变量是不同日照条件和不同激素的处理第I卷（选择题，共126分）B据图1可知，桃树植株在短日照CA自然条件大AB下都能进人休眼状态:本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中只有一项；合题目要求的。C据图2可知，短日照可能会引起桃树植铁内部的GA含量诚少或ABA含量加D.据两图可知，GA含量/ABA含量的值较低可能会造成桃树植株进入休跟状态B.去甲日C.反应L北京大学魏文胜团队在恒河猴上验证了他们开发的单链环状A跨，该疫苗对德5.某草原生态系统的部分食物网简图如下图所示（已知丁的同化量为：收的摄入量。D.可以尔塔和奥密克戒突变株产生有效防护。下列有关单链环状RA的叙述，错误的是呼吸散失量，用于自身生长、发育和繁殖的能量，流向分解者的能量分别为。。、d)。下列叙述正确的是9.近期，A单链环状RNA疫苗可以作为模板翻译出抗体为其B单链环状RNA不具有游离的磷酸基团和核糖A.该草原所在的生态系统的能量可自给自足化过C单链环状RNA的嘧啶与嘌呤的数量通常不同B.图中的生物及其生存的无机环境共同构成该草原生甲态系统D单链环状RNA较线性RNA具有更高的稳定性2腺苷酸转运蛋白(ANT)位于线粒体内膜上，其表面有ATP和ADP的结合位点。C.第三营养级和第四营养级之间的能量传递效率为(b十c)/]X100%在T常状态下，ANT作为一个反向转运我体把ADP转运到线粒体基质把A口D,该生态系统既可供旅游观光，又能防风固沙，体现了生物多样性的间接价值6.某自花传粉的二倍体植物的花瓣颜色由两基因A基因B从线粒体基质中运出。而在某患者肿痛细胞中，ANT转运ADP和ATP的方向和对等位基因(A、a和Bb)控制，A对a、B对会结合成双链正常细胞的相反。下列分析错误的是b为完全显性，两对基因的位置关系不明，mRNAmRNA.A.ANT在转运ATP和ADP时体现了载体的特异性花瓣颜色的形成原理如图所示。用纯合红B与正常细胞相比，该患者肿瘤细胞的有氧呼吸第二阶段受到抑制花植株和纯合紫花植株杂交得到F,F为红色色素酶！一白色物质酶2C该肿瘤患者体内细胞产生CO2的场所有细胞质基质和线粒体基质→紫色色素白花植株，F自交得到F2。若不考虑交叉互换和基因突变，以下分析错误的是D该肿瘤患者体内细胞质基质和线粒体中合成的ATP均可通过ANT转运A.可以推断F2中白花植株的基因型有1种或5种遗传造就生命延续的根基，变异激起进化的层层涟漪。下列关于遗传、变异、进化的B.F2出现3种表现型，性状分离比为10：3：3或1：2：1说法，正确的是C.若F1测交后代性状分离比为2：1：1，则F1自交得到的F2中红花植株占3/8D.同时含有A和B基因的植株开白花，原因是A和B基因不能完成翻译过程199【23·D·理科综合-灯1》人合·200【23·JD·理科综合-的