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按所摩大等杀篷洛学和有关声、光、化、电等学科之西洋书籍”摘编自刘少雪《甲午战争前中国教育改革探析》①翻结合所学知识，概拆19世纪60至0年代初中国教育改车的背兴及语流0分美高②)并结合所学知识，指出19世纪60至90年代初中国教育改革的意义。(6分(9分46.[历史选修3：20世纪的战争与和](15分)材料4年，美国认为破坏日本经济的战役时机成熟。太洋舰队司令官尼米兹与陆军参谋长禽受罐商后，决定利用驻塞班岛附近的空军基地，在海军和空军的协同下布雷封锁日本(本。这一行动被称为“饥饿战役”，是美国向日本本土发动的以封锁为目的的攻势水雷战，于当年11月12日开始周密计划，次年8月5日结束。“饥饿战役”要彻底摧毁日本海上航运能力，切断日本列岛和原料产地间的通道，把日本在太洋战争中残留的海军舰队封堵璃在濑户内海的军港内，避免其干扰即将进行的冲绳登陆战役。据统计，美军在“饥饿战役”学中，使用100架飞机，飞行1424架次，在日本舰队的航道上、日本内海及其周围多个日本港口布置了12万余枚水雷，对日本军事、经济和政治均造成了毁灭性的打击，是迫使日本投蠕降的重要因素之一。摘编自贾晓光《美军对日军实施的“饥饿战役”》等】森林(1)根据材料并结合所学知识，概括美国对日发动“饥饿战役”的意图及特点。(9分)。秦(2)根据材料并结合所学知识，分析美国发动对日“饥俄战役”的影响。(6分)屏障。47.[历史选修4：中外历史人物评说](15分)材料烟明袭元而建后，北方和西域被蒙古部族或蒙古后裔政权占据，为防范蒙古势力南下东进和保障丝绸之路的畅通，明太祖仿照汉武帝治理策略，在丝绸之路河西走廊西部和北部建立吟边界防线，北阻蒙古，南捍诸香。北方设沿边九镇，其中最西端甘肃镇承担护卫丝绸之路的战略任务。通过军事压制和政治安抚，明太祖促使哈密政权听命于明廷。西城蒙古后裔部霄植物入族及其伦部族随之转变了对明朝的态度，通往西城的丝绸之路门户彻底被打开。明太祖派遣傅安，陈诚等人出使西城诸国，安抚各番，重新设置安定、阿端、曲先三卫。此后，明朝廷对各卫正式实花管辖。明太祖的这些作为，恢复了丝绸之路西城段的经济、文化交流，使丝绸之路交流步入新的发展阶段。人打过摘编自邓慧君《明初太祖成祖对西域和中亚丝绸之路的经营方略》炮学堂(1)根据材料，概括明太祖经略西域的具体措施及特点。(9分)。同时(2)根据材料并结合所学知识，分析明太祖经略西域的历史意义。(6分)执掌者术搬到雅、李提【◇高三文科综合第12页（共12页）◇】